Suchergebnisse - Schlögl, Peter
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1Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung: theoretische Bezüge und empirische BefundeVeröffentlicht 2021Signatur: Wird geladen …Volltext (frei zugänglich)
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2Ästhetik der Unabgeschlossenheit: das Subjekt des lebenslangen LernensVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …Volltext (frei zugänglich)
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3Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung: Theoretische Bezüge und empirische BefundeVeröffentlicht 2021Signatur: Wird geladen …Volltext (frei zugänglich)
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4Weiterbildungsberatung: Qualität definieren, gestalten, reflektierenVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
Standort: Wird geladen …An UBR ausleihen Ausleihen an der UBR sind mit eigenem Ausweis möglich.Buch Wird geladen … -
5Ästhetik der Unabgeschlossenheit: das Subjekt des lebenslangen LernensVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …Volltext (frei zugänglich)
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6Kompetenzanerkennung und Validierungspraxis in der Erwachsenen- und Weiterbildung: theoretische Bezüge und empirische BefundeVeröffentlicht 2021Signatur: Wird geladen …
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7Ästhetik der Unabgeschlossenheit: das Subjekt des lebenslangen LernensVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …
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8Weiterbildungsberatung: Qualität definieren, gestalten, reflektierenVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …
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9Neue Wege beruflicher Bildung zur Sicherung lebensbegleitender Beschäftigungsfähigkeit: ein österreichisches BerufsbildungsdelphiVeröffentlicht 2012Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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10BildungserträgeVeröffentlicht 2001Signatur: Wird geladen …
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11Berufsbildungsforschung: Alte und neue Fragen eines ForschungsfeldesVeröffentlicht 2010Signatur: Wird geladen …
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12Entwicklung und Stand der Erwachsenenbildung in Österreich: Länderbericht für die UNESCO 6th International Conference on Adult Education (Confintea VI)Veröffentlicht 2008Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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13Jugendliche stützen, erreichen, aktivieren - Chancen für Beratung und Orientierung: [Dokumentation und Aufbereitung der Inhalte, Ergebnisse der transnationalen Konferenz für Bildungs- und Berufsberatung: "Jugendliche stützen, erreichen, aktivieren - Chancen für Beratung und Orientierung" & begleitende Recherchestudie: Schwierige Übergänge von der Schule in die Arbeitswelt ; Institutionen der Vermittlung, Unterstützung und Beratung für benachteiligte Jugendliche sowie ausgewählte Maßnahmen für die acht Nachbarländer Österreichs]Veröffentlicht 2007Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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14Die Berufsreifeprüfung: Höherqualifizierung für den beruflichen Aufstieg oder für den Umstieg? ; eine Status-quo-ErhebungVeröffentlicht 2006Signatur: Wird geladen …Volltext (frei zugänglich)
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15OECD-Länderprüfung über ErwachsenenbildungBand 1 - Hintergrundbericht ÖsterreichVeröffentlicht 2004Signatur: Wird geladen …
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16Hintergrundbericht zum österreichischen Länderbericht: Memorandum über lebenslanges Lernen der Europäischen KommissionVeröffentlicht 2001Signatur: Wird geladen …
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17Ästhetik der Unabgeschlossenheit: das Subjekt des lebenslangen LernensVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …
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18Ästhetik der Unabgeschlossenheit: Das Subjekt des lebenslangen LernensVeröffentlicht 2014Signatur: Wird geladen …
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19Von der Lehre zur postsekundären Bildung: eine Studie und Modelle zur Durchlässigkeit im österreichischen AusbildungssystemVeröffentlicht 2007Signatur: Wird geladen …
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20Berufsbildungsforschung: alte und neue Fragen eines ForschungsfeldesVeröffentlicht 2010Weitere Personen: “… Schlögl, Peter 1967- …”
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