Verfügbarkeit: Psychoanalyse - erklärende Wissenschaft oder Deutungskunst?

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Psychoanalyse - erklärende Wissenschaft oder Deutungskunst? zur Grundlagendiskussion in der Psychowissenschaft
Von:	Hans-Jürgen Möller
Person:	Möller, Hans-Jürgen 1945- Verfasser aut
Hauptverfasser:	Möller, Hans-Jürgen 1945- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München Fink 1978
Schriftenreihe:	Kritische Information 70
Schlagworte:	Psychoanalyse Psychoanalysis Psychoanalytic Theory Theorie
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adam_text	Titel: Psychoanalyse - erklärende Wissenschaft oder Deutungskunst Autor: Möller, Hans-Jürgen Jahr: 1978 INHALT Vorwort..................9 0. Einleitung.................11 1. Psychoanalyse als nomothetische und erklärende Wissenschaft 13 1.1. Psychoanalytische Erklärungen und Prognosen.....15 1.1.1. Struktur und Kriterien real-wissenschaftlicher Erklärungen . 15 1.1.2. Struktur psychoanalytischer Erklärungen.......24 1.1.3. Besonderheiten und Probleme psychoanalytischer Erklärungen ...................33 1.1.4. Die Problematik psychoanalytischer Prognosen.....39 1.2. Struktur und Sprache der psychoanalytischen Theorie(n). . 44 1.2.1. Strukturideale und Sprachideale realwissenschaftlicher Theorien ...................45 1.2.2. Strukturelle Probleme der psychoanalytischen Theorie(n). . 53 1.2.3. Sprachliche Probleme der psychoanalytischen Theorie(n). . 57 1.2.3.1. Vagheiten der psychoanalytischen Wissenschaftssprache . . 57 1.2.3.2. Insuffizienzen bei der Operationalisierung theoretischer Begriffe ...................60 1.2.3.3. Essentialismus und psychoanalytische Wissenschaftssprache . 67 1.2.3.4. Schwierigkeiten bei der Einführung einer quantitativen Sprache ...................70 1.3. Die Begründung (Rechtfertigung) der psychoanalytischen Theorie(n).................71 1.3.1. Das Kriterium des empirischen Gehalts von Gesetzesaussagen 71 1.3.2. Haben psychoanalytische Gesetzesaussagen empirischen Gehalt? ...................76 1.3.2.1. Tautologische Formulierung von psychoanalytischen Gesetzesaussagen ................76 1.3.2.2. Einengung des empirischen Gehalts psychoanalytischer Gesetzesaussagen durch unpräzise Terminologie .....81 1.3.2.3. Unzureichende empirische Interpretation theoretischer Gesetzesaussagen ................82 1.3.2.4. Immunisierung psychoanalytischer Gesetzesaussagen durch ad hoc Hypothesen..............83 1.3.2.5. Circulus vitiosus zwischen psychoanalytischer Theorie und Erfahrung.................86 5 1.3.3. Das Kriterium der empirischen Prüfung und Bestätigung von Gesetzesaussagen.............. . 89 1.3.4. Probleme der empirischen Prüfung psychoanalytischer Gesetzesaussagen ................93 1.3.4.1. Empirische Prüfung innerhalb der psychoanalytischen Situation ...................93 1.3.4.2. Empirische Prüfung außerhalb der psychoanalytischen Situation ...................96 1.3.4.3. Die Bestätigung psychoanalytischer Hypothesen aus der Sicht der Psychologie...............99 1.3.4.4. Wie können psychologische Untersuchungen psychoanalytische Gesetzeshypothesen bestätigen?........104 1.3.5. Modellvorstellungen in der Psychoanalyse......110 1.4. Die Problematik psychoanalytischer Basissätze.....116 1.4.1. Kriterien realwissenschaftlicher Basissätze.......117 1.4.2. Geben psychoanalytische Basissätze beobachtbare Phänomene wider?................120 1.4.3. Sind psychoanalytische Basissätze intersubjektiv prüfbar?. . 124 1.4.4. Beschreiben psychoanalytische Basissätze etwas der Realität Auf gezwungenes?...............127 1.4.5. Wie geht Freud mit Beobachtungsdaten um?......129 1.5. Beziehungen der psychoanalytischen Theorie Freuds zu anderen psychoanalytischen Theorien.........133 1.5.1. Beziehungen zwischen Theorien..........133 1.5.2. Das Verhältnis der psychoanalytischen Theorien zueinander 137 1.5.3. Das Verhältnis der psychoanalytischen Theorie zur Verhaltenstheorie .................137 1.5.4. Das Verhältnis psychoanalytischer Theorien zu anderen Theorien über Verhalten und Erleben........140 1.6. Relativierung der explizierten realwissenschaftlichen Methodenideale durch wissenschaftshistorische Untersuchungen. . 141 1.6.1. Das Anwenden einer Theorie aus der Sicht der Nichtaussagenkonzeption von Theorien............148 1.6.2. Schwierigkeiten bei der Befolgung wissenschaftstheoretischer Ideale .................150 1.6.3. Wie argumentieren Psychoanalytiker?........152 1.6.3.1. Wie begründen Psychoanalytiker ihre Hypothesen?. . . . 152 1.6.3.2. Das psychoanalytische Narrativ..........158 2. Psychoanalyse als hermeneutische Wissenschaft.....162 2.1. Die Methode des Verstehens...........164 6 2.1.1. Verstehen von Begriffen und Aussagensystemen.....165 2.1.2. Verstehen von Fakten und Personen........167 2.2. Verstehende Psychologie............173 2.2.1. Ansätze zu einer verstehenden Psychologie bei W. Dilthey . 173 2.2.2. Die verstehende Psychopathologie K. Jaspers’.....177 2.2.3. Verstehen als sich in die Situation des anderen Hineinversetzen (B. Pauleikhoff).............181 2.2.4. Psychisch abnorme Äußerungen appellieren an das Verstehen (H. Tellenbach)...............183 2.2.5. Verstehende Psychologie und Psychoanalyse......185 2.3. Psychoanalyse - nicht nur erklärende, sondern auch verstehende Wissenschaft.............186 2.3.1. Die psychoanalytische Deutung..........187 2.3.2. Empathie als psychoanalytische Beobachtungsmethode . .189 2.3.3. Psychoanalyse ist mehr eine exegetische Wissenschaft als eine Beobachtungswissenschaft............192 2.4. Psychoanalyse als hermeneutische Erfahrungswissenschaft (A. Lorenzer)................193 2.5. Tiefenhermeneutisches Verstehen und methodische Selbstreflexion (J. Habermas) ............203 3. Zusammenfassung..............210 Anhang: Einige Grundprinzipien der formalen Logik . . . 212 Literaturverzeichnis..............218 Sachverzeichnis...............237 7
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