Verfügbarkeit: Biblische Didaktik

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Biblische Didaktik die sprachliche Form als Leitfaden unterrichtlicher Texterschließung am Beispiel synoptischer Erzählungen
Von:	Ingo Baldermann
Person:	Baldermann, Ingo 1929- Verfasser aut
Hauptverfasser:	Baldermann, Ingo 1929- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Hamburg Furche-Verl. 1964
Ausgabe:	2. Aufl.
Schlagworte:	Bible > Criticism, Form Bible. > N.T. > Gospels > Criticism, Form Bijbel Godsdienstpedagogiek Spreektaal Bibel Bibelunterricht Hochschulschrift Lehrbuch
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adam_text	Titel: Biblische Didaktik Autor: Baldermann, Ingo Jahr: 1964 INHALT ERSTER TEIL Didaktisch-theologische Besinnung I - Sprachliche Form als didaktisdbes Problem i) Th. Heckel, K. Hauschildt: Die Beachtung der Form als didak- tisches Postulat a) Hans Stock: Hermeneutische Reflexion im Unterridit 3) Karl Witt: Memorieren als Interpretation im Nachspiiren der sprachlichen Form 4) Martin Rang: Das Formgesetz der Einzelgeschichte in seiner didaktischen Bedeutung II - Sprachliche Form als didaktisches Phanomen 1) Die Unvertauschbarkeit der sprachlichen Form 2) Die sprachliche Form als Weg der Sprache 3) Die Form der biblischen Erzahlungen als didaktische Form III-Die Frage nach der spradilidien Form im Zusammen- hang der gegenwartigen theologisdien Diskussion 1) Die formgeschiditliche Arbeit und die Frage nadi der sprach- lichen Form 2) Die Wendung der hermeneutischen Diskussion zur sprachlichen Bewegung der Texte 3) Die Autoritat der Sdirift in der Verschiedenheit sprachlicher Formen IV-Unterriditlidie TexterschlieCung am Leitfaden der spradilidien Form 1) Die theologische und didaktische Fragwiirdigkeit der Skopus- methode 2) Vergegenwartigung als die sprachliche Leistung der Texte 3) Die Formen der Entfaltung auf den verschiedenen Stufen der Reflexion 9 11 13 14 16 21 2J 27 31 37 42 46 5t 57 ZWEITER TEIL Textuntersuchungen 61 I - Episch-konkrete Texte 1) Die sprachliche Bewegung 6 3 2) Zur unterriditlichen Interpretation 73 II - Wundergeschichten 1) Die gegenwartige exegetische und didaktische Diskussion 79 2) Die sprachliche Bewegung 82 3) Zur unterrichtlidien Interpretation 96 III - Dialogisch-dramatische Texte 1) Die sprachliche Bewegung 104 2) Zur unterrichtlidien Interpretation 110 IV - Gleichniserzahlungen 1) Die gegenwartige exegetisdie und didaktische Diskussion 114 2) Die sprachliche Bewegung 119 3) Zur unterrichtlidien Interpretation 133 Anmerkungen 143 Literaturverzeichnis 166 Namenregister [73 Sachregister 17s
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