Verfügbarkeit: Begabte Schüler

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Begabte Schüler der Übergang zu weiterführenden Schulen ; ein Handbuch für Lehrer
Von:	Walter Twellmann ; Karlheinz Walter
Person:	Twellmann, Walter 1927-2010 Verfasser aut Walter, Karlheinz
Hauptverfassende:	Twellmann, Walter 1927-2010 (VerfasserIn), Walter, Karlheinz (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Düsseldorf Bagel 1965
Schlagworte:	Schülerauslese
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adam_text	Titel: Begabte Schüler Autor: Twellmann, Walter Jahr: 1965 Inhaltsverzeichnis Vorwort 5 BEGABUNG UND SCHULE 9 Was ist Begabung? 11 Stehen die weiterfiihrenden Schulen den Begabten offen? .. .. 17 Werden Begabungen durdh oder fur die Schule entdeckt? .. .. 21 Wie sieht nun das Aufnahmeverfahren fiir eine weiterfiihrende Schule in den Landern der Bundesrepublik aus? 24 Hat der Volksschullehrer es leichter? 29 WAS HILFT DEM LEHRER? 33 Vom Wert der Aufnahmepriifung 34 Was sagen die Zeugnisnoten? 38 Vom Wert des Aufsatzes 41 Der „Unwert der Diktate 48 Von der Fragwiirdigkeit der Rechenarbeit 55 Warum noch „Psychogramme ? 68 Was gibt der Probeunterricht her? 70 Was leisten psychologisdie Tests? 75 E1N NEUER WEG 89 Eltern und Lehrer sprechen miteinander 94 Der Sdiularzt stellt seine Diagnose 99 Wie man Zeugnisnoten deuten kann 105 Schulpsychologen und Lehrer testen Ill Welche Tests stehen zur Verfiigung? 115 Der Lehrer interpretiert Aufsatze 133 Nur „reprasentative Diktate sind zugelassen 138 „Verniinftiger Einsatz der Rechenarbeiten 143 Friihzeitig und rationell einen Beobachtungsbogen fiihren .. .. 145 Kollegen helfen beim Probeunterricht 151 Besondere Untersuchungen fiir fragliche Falle 152 Von der Schliisselgewalt des Lehrers 155 SCHULE UND BEGABUNG 157 Literaturverzeichnis 167 Bezugsquellen der Tests 172 7
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