Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel:Wie Lehrer -innen und Schüler -innen Analysis sehen und verstehen
Ergebnisse empirischer Forschung
Person: Andelfinger, Bernhard
Verfasser
aut
Hauptverfasser: Andelfinger, Bernhard (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht: Ulm 1988
Schriftenreihe:Werkstattpapier 88,05.
Beschreibung:24 Bl. graph. Darst.