Gespeichert in:
| Titel: | Transitionen Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen |
|---|---|
| Von: |
Wilfried Griebel ; Renate Niesel
|
| Person: |
Griebel, Wilfried
1951- Verfasser aut Niesel, Renate 1948- |
| Hauptverfassende: | , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
2004
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Beiträge zur Bildungsqualität
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010609376&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Beschreibung: | 223 S. |
| ISBN: | 3407562446 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV017639527 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20250407 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 031104s2004 gw |||| 00||| ger d | ||
| 016 | 7 | |a 969150423 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 3407562446 |9 3-407-56244-6 | ||
| 028 | 5 | 2 | |a 56244 |
| 035 | |a (OCoLC)62273090 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV017639527 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c DE | ||
| 049 | |a DE-355 |a DE-29 |a DE-20 |a DE-703 |a DE-473 |a DE-384 |a DE-N32 |a DE-1052 |a DE-M123 |a DE-M347 |a DE-824 |a DE-92 |a DE-739 |a DE-91 |a DE-B1533 |a DE-525 |a DE-188 |a DE-2851 |a DE-M483 |a DE-1949 | ||
| 082 | 0 | |a 370 | |
| 084 | |a DK 2000 |0 (DE-625)19625:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DS 7130 |0 (DE-625)19958: |2 rvk | ||
| 084 | |a EDU 410f |2 stub | ||
| 084 | |a 370 |2 sdnb | ||
| 084 | |a EDU 420f |2 stub | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Griebel, Wilfried |d 1951- |e Verfasser |0 (DE-588)120505762 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Transitionen |b Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen |c Wilfried Griebel ; Renate Niesel |
| 250 | |a 1. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a Weinheim [u.a.] |b Beltz |c 2004 | |
| 300 | |a 223 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Beiträge zur Bildungsqualität | |
| 650 | 0 | 7 | |a Entwicklung |0 (DE-588)4113450-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bewältigung |0 (DE-588)4195461-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kindertagesstätte |0 (DE-588)4030638-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Änderung |0 (DE-588)4128256-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kind |g 0-14 Jahre |0 (DE-588)4594293-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Kindertagesstätte |0 (DE-588)4030638-0 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Kind |g 0-14 Jahre |0 (DE-588)4594293-6 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Änderung |0 (DE-588)4128256-5 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Bewältigung |0 (DE-588)4195461-0 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Kind |g 0-14 Jahre |0 (DE-588)4594293-6 |D s |
| 689 | 1 | 1 | |a Entwicklung |0 (DE-588)4113450-3 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |D s |
| 689 | 1 | |C b |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Niesel, Renate |d 1948- |e Verfasser |0 (DE-588)120059037 |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m HBZ Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010609376&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010609376 | |
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-TUM_call_number | 0002 EDU 410f 2009 A 7024 |
|---|---|
| DE-BY-TUM_katkey | 1707077 |
| DE-BY-TUM_location | 00 |
| DE-BY-TUM_media_number | 040007042386 |
| DE-BY-UBR_call_number | 72/DK 2000 G848 |
| DE-BY-UBR_katkey | 3513086 |
| DE-BY-UBR_location | UB Lesesaal Philosophicum 2: Pädagogik |
| DE-BY-UBR_media_number | 069030093572 |
| _version_ | 1836614745169330176 |
| adam_text |
Inhalt
Vorwort 9
Einleitung 15
1 Transitionen - Theoretische Grundlagen und Modell . 21
1.1 Die Entwicklung der Transitionsforschung 22
von Thomas Wörz
1.2 Transitionskonzepte am Beispiel Scheidungsforschung . 29
1.2.1 Das Desorganisationsmodell von Ehescheidung 30
1.2.2 Das Reorganisationsmodell der Familie nach der Scheidung 30
1.2.3 Familienentwicklung im Transitionsmodell 32
1.2.4 Hilfen zur Bewältigung der Scheidung 34
1.3 Übergang oder Transition: Zur Begriffsbestimmung 35
1.4 Das Modell der Transition als ko-konstruktiver Prozess . 36
2 Transitionen von der Familie in Kindertages¬
einrichtungen 43
2.1 Theoretische Grundlagen 45
2.1.1 Entwicklungsaufgaben und Kompetenzen 45
2.1.2 Die Temperamentstheorie 46
2.1.3 Die Bindungstheorie 47
2.1.4 Der Stressansatz 49
Exkurs: Der kompetente Säugling 50
von Ute Meiser
2.2 Forschungsüberblick zum Übergang in die Tageseinrichtung
für Kinder unter drei Jahren 56
2.2.1 Das Beziehungsdreieck Kind - Eltern - Erzieherin 56
2.2.2 Unterstützung für das Kind, die Eltern und die
Erzieherinnen 57
2.2.3 Die Tageseinrichtung als komplexes soziales Gefüge 58
2.3 Der Übergang für Unter-Dreijährige nach dem Transitions¬
modell 60
2.3.1 Die Berücksichtigung aller Akteure und ihr Zusammen¬
wirken 61
2.3.2 Die Transition als prozesshaftes Geschehen 62
2.3.3 Struktur der Entwicklungsaufgaben für Kinder und Eltern . 64
2.4 Ein noch wenig beachteter Übergang: Von der Kinderkrippe
in den Kindergarten 67
2.5 Forschungsüberblick zum Übergang von der Familie in den
Kindergarten 69
2.5.1 Das Verhalten der neuen Kinder in den ersten Tagen und
Wochen 69
2.5.2 Resümee 73
2.6 Der Übergang nach dem Transitionsmodell 76
2.6.1 Die Berücksichtigung aller Akteure 76
2.6.2 Transitionen sind ein prozesshaftes Geschehen 77
2.6.3 Struktur der Entwicklungsaufgaben 78
2.6.4 Transitionsbewältigung als Kompetenz des sozialen Systems 80
3 Transitionen von der Familie und Kindertageseinrichtung
in die Schule 83
3.1 Die theoretischen Grundlagen 84
3.1.1 Der ökopsychologische Ansatz 85
3.1.2 Das kontextuelle System-Modell 87
3.1.3 Der Stressansatz: Anforderungen - Überforderung
- Herausforderung 89
3.1.4 Perspektive der Lebensspanne: Entwicklung auch
im Erwachsenenalter 90
3.1.5 Kritische Lebensereignisse: Risiken und Chancen 91
3.1.6 Transition vom Kindergarten in die Schule
als Entwicklungsaufgabe 92
3.1.7 Transitionstheorien 93
3.2 Empirische Forschungsergebnisse zum Übergang
in die Schule 95
3.2.1 Von vorschulischen Einrichtungen in die Schule 95
3.2.2 Zur erweiterten Altersmischung in der Kindertagesstätte . 111
3.23 Von der Grundschule in die weiterführenden Schulen . 113
3.3 Die Transition vom Kindergarten in die Grundschule . 119
3.3.1 Ko-Konstruktion der Transition zum Schulkind 119
3.3.2 Die Berücksichtigung aller Akteure 121
3.33 Transition als prozesshaftes Geschehen 122
3.3.4 Struktur der Entwicklungsaufgaben 123
3.3.5 Passung zwischen Entwicklungsaufgaben und
Voraussetzungen 125
3.3.6 Bewältigung der Transition 126
3.3.7 Bewältigte und nicht bewältigte Übergänge 129
3.3.8 Kompetenzen und ihre Förderung 131
3.3.9 Transitionsbewältigung als Kompetenz des sozialen
Systems 132
3.3.10 Spannungsfeld Kontinuität - Diskontinuität 136
4 Die praktische Umsetzung des Transitionsmodells 139
4.1 Optimierung der Transitionen zwischen Bildungseinrich¬
tungen in europäischer Perspektive 140
4.2 Transitionsprogramme 145
4.3 Transitionen als Thema in Bildungsplänen 150
4.3.1 Das Berliner Bildungsprogramm 150
4.3.2 Der Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder
in Tageseinrichtungen bis zur Einschulung 153
4.3.3 Der Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von null bis
zehn Jahren in Hessen 156
4.4 „Gemeinsam Lernchancen nutzen": Multiplikatoren¬
schulung für die Kooperation Kindergarten - Grundschule 157
4.5 „Soft Step" - Übergänge gestalten im Landkreis Haßberge . 161
4.6 Ein Peer-to-Peer-Projekt zum Übergang vom Kindergarten
in die Grundschule 172
5 Zusammenfassung und Fazit 191
Literatur 195
Im Folgenden wird aus Einfachheitsgründen von der Berufsgruppe der Erzie¬
herinnen gesprochen; selbstverständlich sind die männlichen Kollegen immer
mitgedacht. |
| any_adam_object | 1 |
| author | Griebel, Wilfried 1951- Niesel, Renate 1948- |
| author_GND | (DE-588)120505762 (DE-588)120059037 |
| author_facet | Griebel, Wilfried 1951- Niesel, Renate 1948- |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Griebel, Wilfried 1951- |
| author_variant | w g wg r n rn |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV017639527 |
| classification_rvk | DK 2000 DS 7130 |
| classification_tum | EDU 410f EDU 420f |
| ctrlnum | (OCoLC)62273090 (DE-599)BVBBV017639527 |
| dewey-full | 370 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370 |
| dewey-search | 370 |
| dewey-sort | 3370 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik Soziale Arbeit |
| edition | 1. Aufl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV017639527</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20250407</controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">031104s2004 gw |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">969150423</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3407562446</subfield><subfield code="9">3-407-56244-6</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">56244</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)62273090</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV017639527</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-M123</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-2851</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-1949</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19625:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DS 7130</subfield><subfield code="0">(DE-625)19958:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 410f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 420f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Griebel, Wilfried</subfield><subfield code="d">1951-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)120505762</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Transitionen</subfield><subfield code="b">Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen</subfield><subfield code="c">Wilfried Griebel ; Renate Niesel</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Weinheim [u.a.]</subfield><subfield code="b">Beltz</subfield><subfield code="c">2004</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">223 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Beiträge zur Bildungsqualität</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Entwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113450-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bewältigung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4195461-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kindertagesstätte</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030638-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Änderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128256-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">0-14 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4594293-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kindertagesstätte</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030638-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">0-14 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4594293-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Änderung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128256-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Bewältigung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4195461-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">0-14 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4594293-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Entwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113450-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="C">b</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Niesel, Renate</subfield><subfield code="d">1948-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)120059037</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HBZ Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010609376&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010609376</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV017639527 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2025-04-07T08:00:54Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3407562446 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-010609376 |
| oclc_num | 62273090 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-355 DE-BY-UBR DE-29 DE-20 DE-703 DE-473 DE-BY-UBG DE-384 DE-N32 DE-1052 DE-M123 DE-M347 DE-824 DE-92 DE-739 DE-91 DE-BY-TUM DE-B1533 DE-525 DE-188 DE-2851 DE-M483 DE-1949 |
| owner_facet | DE-355 DE-BY-UBR DE-29 DE-20 DE-703 DE-473 DE-BY-UBG DE-384 DE-N32 DE-1052 DE-M123 DE-M347 DE-824 DE-92 DE-739 DE-91 DE-BY-TUM DE-B1533 DE-525 DE-188 DE-2851 DE-M483 DE-1949 |
| physical | 223 S. |
| publishDate | 2004 |
| publishDateSearch | 2004 |
| publishDateSort | 2004 |
| publisher | Beltz |
| record_format | marc |
| series2 | Beiträge zur Bildungsqualität |
| spellingShingle | Griebel, Wilfried 1951- Niesel, Renate 1948- Transitionen Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd Bewältigung (DE-588)4195461-0 gnd Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd Änderung (DE-588)4128256-5 gnd Kind 0-14 Jahre (DE-588)4594293-6 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4113450-3 (DE-588)4195461-0 (DE-588)4030638-0 (DE-588)4128256-5 (DE-588)4594293-6 (DE-588)4053474-1 |
| title | Transitionen Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen |
| title_auth | Transitionen Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen |
| title_exact_search | Transitionen Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen |
| title_full | Transitionen Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen Wilfried Griebel ; Renate Niesel |
| title_fullStr | Transitionen Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen Wilfried Griebel ; Renate Niesel |
| title_full_unstemmed | Transitionen Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen Wilfried Griebel ; Renate Niesel |
| title_short | Transitionen |
| title_sort | transitionen fahigkeit von kindern in tageseinrichtungen fordern veranderungen erfolgreich zu bewaltigen |
| title_sub | Fähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern, Veränderungen erfolgreich zu bewältigen |
| topic | Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd Bewältigung (DE-588)4195461-0 gnd Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd Änderung (DE-588)4128256-5 gnd Kind 0-14 Jahre (DE-588)4594293-6 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
| topic_facet | Entwicklung Bewältigung Kindertagesstätte Änderung Kind 0-14 Jahre Schule |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=010609376&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT griebelwilfried transitionenfahigkeitvonkindernintageseinrichtungenfordernveranderungenerfolgreichzubewaltigen AT nieselrenate transitionenfahigkeitvonkindernintageseinrichtungenfordernveranderungenerfolgreichzubewaltigen |
An UBR ausleihen
Ausleihen an der UBR sind mit eigenem Ausweis möglich.