Verfügbarkeit: Lese-Rechtschreibstörungen

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Lese-Rechtschreibstörungen
Von:	von Andreas Warnke, Uwe Hemminger und Ellen Plume
Person:	Warnke, Andreas 1945- Verfasser aut Hemminger, Uwe Plume, Ellen 1962- 1968-
Hauptverfassende:	Warnke, Andreas 1945- (VerfasserIn), Hemminger, Uwe 1962- (VerfasserIn), Plume, Ellen 1968- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen [u.a.] Hogrefe 2004
Schriftenreihe:	Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie 6
Schlagworte:	Adolescent Child Dyslexia Kind Legasthenie Psychologische Diagnostik Jugend
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Beschreibung:	XI, 169 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	3801716341

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adam_text	Der Leitfaden bietet praxisorientierte Informationen zur Diagnostik und Therapie der umschriebenen Lese- und Rechtschreibstörung (Legasthenie). Er basiert auf den Leitlinien zur Diagnose und Behandlung der Lese- und Recht¬ schreibstörung nationaler Fachgesellschaften und -verbände. Zunächst wird der aktuelle Forschungsstand zur Symptomatik, zu Begleitstörungen und Er¬ klärungsansätzen sowie zum Verlauf und zur Therapie der Störung referiert. Anschließend werden die Leitlinien zur Diagnostik und Verlaufskontrolle, zur Behandlungsindikation sowie zur Therapie aufgezeigt und ihre Umsetzung in die klinische Praxis ausführlich dargestellt. Für Zwecke der Begutachtung, für schulische Bescheinigungen und für Gutachten zur Eingliederungshilfe nach § 35a des Sozialgesetzbuches werden diagnostische Kriterien aufgeführt. Psychometrische schreibens sowie der Intelligenzentwicklung werden vorgestellt und kritisch bewertet. Weitere Kapitel zeigen therapeutische Ansätze sowie Verfahren auf, die für die Prävention der Störung verfügbar sind. Zahlreiche Materialien sowie Formulierungsvor¬ schläge für gutachterliche Stellungnahmen, die im Rahmen der Diagnostik, der Elternberatung, der schulischen Kooperation und der Eingliederungshilfe relevant sind, erleichtern die Umsetzung der Leitlinien in die konkrete klinische Praxis.
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