Gespeichert in:
| Titel: | Jugendliche in ethnisch heterogenen Milieus die Entwicklung multikultureller Lebenswelten als alltäglicher Prozeß |
|---|---|
| Von: |
Clemens Dannenbeck, Felicitas Esser, Hans Lösch ; Deutsches Jugendinstitut e.V.
|
| Person: |
Dannenbeck, Clemens
Verfasser aut Esser, Felicitas Lösch, Hans 1943- |
| Hauptverfassende: | , , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
München
DJI
[1996]
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| Schlagworte: | |
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| adam_text | Inhalt Seite 1. Einleitung 1.1 Projekt Jugendliche in ethnisch heterogenen Milieus Zur Gliederung des Zwischenberichts 1 1 1.2 Konzeption des Projekts “Jugendliche in ethnisch heterogenen Milieus 2 1.3 Stand des Projekts zum Ende der Pilotphase 4 2. 3. Auswahl des Untersuchungsfeldes 5 Sozialstatistische Feldbeschreibung 5 Exkurs: Sekundäranalysen von Stadtteilmaterialien 6 Soziographische Feldbegehungen 7 Beobachtungen und erste Kontaktaufnahme zu den Jugendlichen 8 Ethnizität als Deutungsangebot: Zur Konstruktion des Anderen in sozialwissenschaftlichenDiskursen 11 Die Wiederentdeckung des Ethnischen 11 Ethnizität: Realität, Konstrukt und kollektive Berufungsinstanz 16 Strukturanalyse des Beobachtungsfeldes - Das Münchner Westend 21 3.1 Räumliche Beschreibung des Stadtviertels 21 3.2 Struktureller Wandel des Westends 27 Die Brauereien verschwinden 27 Eindringen von Cityfunktionen in das Westend 28 Verlagerung der Messe nach Riem 28 3.3 Die Umweltsituation 29
Seite 3.4 Bevölkerungsstruktur und Ausländeranteil im Westend 31 3.5 Die soziale Lage 37 Bildungsstruktur 37 Sozialhilfedichte 39 Wohnsituation 41 4. Beobachtung 43 4.1 Soziographische Feldbegehungen -systematische Erfassung von 4.1.1 Raumstrukturen und Aktivitäten 43 Erste Exkursionen im Westend 43 Der Gollierplatz 45 DerGeorg-Freundorferplatz 47 Der Messepark 47 Der Heimeranplatz 47 Jugendliche im Westend - von der Normalität multikultureller Vielfalt 48 4.1.2 Fotodokumentation der räumlichen Umwelt 50 5. Der audiovisuelle Feldzugang 51 6. Mediengestützte Herstellung des Erstkontaktes 51 Videoprojekt mit den Jugendlichen - Authentisches Datenmaterial 51 Die Leitfrage 52 Phase der Kontaktaufhahme zu den Jugendlichen 53 Erster Drehtag 55 Zweiter Drehtag 56 Dritter Drehtag 57 Die Hauptschule als Spektrum ethnischer Heterogenität: Zur Plazierung einer kleinen Umfrage in exploratorischer Absicht Fragen zum Thema Wohnen im Westend 58 60
Seite 7. Das Freizeitheim 7.1 Erste Sichtung des Datenmaterials aus den Gesprächen mit Experten und Jugendlichen 62 65 Die Expertengespräche 66 Kurzbiographien der interviewten Mitarbeiter/innen des Freizeitheims 66 Zur Einordnung der Expertengespräche 71 7.2.1 Kontakte zu den Jugendlichen 73 7.2.2 Kontakte der Jugendlichen untereinander 80 7.2.3 Erster Kategorisierungsschritt 95 7.3 Gespräche mit den Jugendlichen 99 7.3.1 Kurzbiographien der Jugendlichen 100 7.3.2 Auswahl der Analysekategorien 119 Kategorie Staatsangehörigkeit 120 Staatsbürgerschaft und Verortungsmodi lokaler Identität 120 7.2 7.3.3 Exkurs: Die Party als Beispiel einer Verhaltensbeobachtung im Freizeitheim 8. Schlußfolgerungen aus der bisherigen Forschungsarbeit Literaturverzeichnis Anhang 131 142
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