Verfügbarkeit: Lernen in der Begegnung

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Lernen in der Begegnung Theorie und Praxis von Social-justice-Trainings
Von:	IDA, Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit e.V. Leah Carola Czollek und Heike Weinbach. [Red.: Stephan Bundschuh ...]
Person:	Czollek, Leah Carola Weinbach, Heike Bundschuh, Stephan 1954- 1960- 1962- Sonstige
Weitere Personen:	Bundschuh, Stephan 1962- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Düsseldorf IDA 2008
Ausgabe:	2. Aufl.
Schriftenreihe:	Reader für MultiplikatorInnen in der Jugend- und Bildungsarbeit
Schlagworte:	Sprache Diskriminierung Bildungsarbeit
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adam_text	1 Vorwort 5 Einleitung j00^^MJ^B^£bBsl Lernen in der Begegnung. n .^^J^^^^^^^^l Theorie und Praxis von Social Justice-Trainings ^ ¦sHWMMIIBI Leah Carola Czollek und Heike Weinbach 6 1. Theoretische und politische Hintergründe von Social Justice 1.1 Geschichte des politischen Projekts Social Justice 1. 2 Soziale Bewegungen und Social Justice 1. 3 Was bedeutet Gerechtigkeit im Kontext von Social Justice? 1. 4 Social Justice und Intersektionalität 1. 5 Konzept der Verbündeten 13 2. Dialogische Methode von Social Justice-Training 2.1 Social Justice Education in den USA 2. 2 Die Methode des Dialoges nach dem Modell der Mahloquet 2.2.1 Spezifika und Prämissen des Dialoges 2.2.2 Kognitiv-dialogische Übungen 2. 3 Exkurs: Die Bedeutung der Mahloquet als Form des jüdischen Dialoges 20 3. Verknüpfungen, Anknüpfungspunkte und Intersektionalität der verschiedenen Unterdrückungsformen 21 4. Praxis des Social Justice-Trainings: Themen, Phasen und Module 4.1 Schlüsselthemen im Social Justice-Training 4. 2 Phaseneinteilung des Trainings 4. 3 Module des Social Justice-Trainings mit Übungen 4.3.1 Grundmodul 4.3.2 Modul Antisemitismus 4.3.3 Modul Rassismus 4.3.4 Modul Antiziganismus 4.3.5 Modul Sexismus/Heterosexismus 4.3.6 Modul Klassismus 4.3.7 Modul Ablesim/Behindertenfeindlichkeit 4.3.8 Modul Altersdiskriminierung 31 5. Anforderungen an Trainerinnen 32 6. Literaturverzeichnis 2 34 Theorien der Diskriminierungsformen BSt/ ^J J£fl\|\|r gfflBIl Annäherungen an den Begriff Antisemitismus ! 38 ,£ ** Rassismus Maria do Mar Castro Varela und Nikita Dhawan -JF 9- ^ 1 iBfc^fc Jane Schuch V^I^HE^^^Hb9H\| Heterosexismus und Heteronormativität lS^^^^^9S9HH Gudrun Perko [.- _.-^ jl^^^HH Klassismus ^^JBSS^SmSI^H Andreas Kemper Tfc i lfflliiii gn^^^iliii «I Behindertenfeindlichkeit jf ^¦¦¦^1^^*^ ¦¦ Birgit Rommelspacher I __^ .HB^^L ^^BHjtt „I feel a little bit weird ... - Beispiele für Intersektionalität von \|^K- %. ~^I9HH Diskriminierung WM e ¦.$$ £ -tm^FKL Mitja Sabine Lück und Güler Arapi 61 Über die Autorinnen 62 Glossar
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