Verfügbarkeit: Pädagogische Psychologie

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Titel:	Pädagogische Psychologie mit ... 27 Tabellen
Von:	Elke Wild ; Jens Möller (Hrsg.)
Person:	Wild, Elke Möller, Jens 1962- 1957-
Weitere Personen:	Wild, Elke 1962- (HerausgeberIn), Möller, Jens 1957- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Heidelberg Springer 2009
Schriftenreihe:	Springer-Lehrbuch
Schlagworte:	Pädagogische Psychologie Lehrbuch
Online-Zugang:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017046407&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Beschreibung:	XV, 495 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783540885726

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV035240607
003	DE-604
005	20171016
007	t\|
008	090112s2009 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 08,N46,0103 \|2 dnb
016	7		\|a 991011848 \|2 DE-101
020			\|a 9783540885726 \|c Gb. : ca. sfr 70.00 (freier Pr.), ca. EUR 44.95 \|9 978-3-540-88572-6
024	3		\|a 9783540885726
028	5	2	\|a 12023554
035			\|a (OCoLC)643397509
035			\|a (DE-599)DNB991011848
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BE
049			\|a DE-355 \|a DE-29 \|a DE-91 \|a DE-19 \|a DE-473 \|a DE-12 \|a DE-N32 \|a DE-B1533 \|a DE-M347 \|a DE-11 \|a DE-384 \|a DE-20 \|a DE-Di1 \|a DE-83 \|a DE-860 \|a DE-188 \|a DE-739 \|a DE-824 \|a DE-859
084			\|a CX 1000 \|0 (DE-625)19213: \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
084			\|a 150 \|2 sdnb
084			\|a PSY 500f \|2 stub
245	1	0	\|a Pädagogische Psychologie \|b mit ... 27 Tabellen \|c Elke Wild ; Jens Möller (Hrsg.)
264		1	\|a Heidelberg \|b Springer \|c 2009
300			\|a XV, 495 S. \|b Ill., graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Springer-Lehrbuch
500			\|a Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
650	0	7	\|a Pädagogische Psychologie \|0 (DE-588)4044321-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4123623-3 \|a Lehrbuch \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Pädagogische Psychologie \|0 (DE-588)4044321-8 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Wild, Elke \|d 1962- \|0 (DE-588)124374069 \|4 edt
700	1		\|a Möller, Jens \|d 1957- \|0 (DE-588)115397663 \|4 edt
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Bamberg \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017046407&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017046407

Datensatz im Suchindex

DE-BY-TUM_call_number	0002 PSY 500f 2003 A 12715 0003 PSY 500f 2010 L 902 0004 PSY 500f 2010 A 8540
DE-BY-TUM_katkey	1680661
DE-BY-TUM_location	00
DE-BY-TUM_media_number	040044116269 040006979706 040007261290 040007261289 040007261256 040007261212 040007261303
DE-BY-UBR_call_number	00/CX 1000 W668 721/CX 1000 W668 768/CX 1000 W668
DE-BY-UBR_katkey	4422835
DE-BY-UBR_location	UB Magazin UB Handapparat Philosophicum Prof. Mulder UB Handapparat Philosophicum Prof. Stöger
DE-BY-UBR_media_number	069037244160 TEMP12457337 TEMP12223383
_version_	1836818586581073920
adam_text	Inhaltsverzeichnis вс і Lernen il Lehren 1 Wissenserwerb...................... З Alexander Renkl 1.1 Wissenserwerb-Was wird da erworben?..... 4 1.2 Was sind bedeutende theoretische Perspektiven?....................... 7 1.3 Wie kann Wissen erworben werden? - Wichtige Lernformen......................... 14 Literatur........................... 24 2 Intelligenz und Vorwissen.............. 27 Hans Gruber, Elena Stárnouti 2.1 Eine geheimnisvolle, aber wichtige Sache: Epistemologische Überzeugungen......... 28 2.2 Grundlegendes: Intelligenztheorien, Wissenstheorien..................... 30 2.3 Zusammenspiel von Intelligenz und Wissen als Gegenstand der Pädagogischen Psychologie 39 2.4 Messung von Intelligenz und Wissen........ 42 2.5 intelligenter Wissenserwerb im Studium - Auch eine Frage der epistemologischen Oberzeugungen von Dozierenden? ........ 45 Literatur........................... 46 3 Selbstregulation..................... 49 Meike Landmann, Franziska Pereh, Barbara Otto, Bernhard Schmitz 3.1 Begriffsbestimmung................... 50 3.2 Modelle zur SeJbstreguiation............. 51 3.3 Diagnostik von Setbstregulation .......... 55 3.4 Förderung von Selbstregulation........... 61 3.5 Ausblick........................... 68 Literatur........................... 69 4 Unterricht......................... 73 Frank Lipowsky 4.1 Begriffliche und theoretische Grundlagen .... 74 4.2 Merkmale und Merkmaiskonfigurationen erfolgreichen Unterrichts............... 83 Literatur........................... 98 5 Medien............................ 103 Holger Horz 5.1 Geschichte der Medien und Medienforschung................. 104 5.2 Lernmedien........................ 106 5.3 Medien in Bildungskontexten............ 120 5.4 Medien in außerinstitutionellen Kontexten ... 125 Literatur........................... 132 6 Kiassenführung..................... 135 Tina Seidel 6.1 Kïassenföhrung als zentrales Thema der Unterrichtsforschung............... 136 6.2 Begriffsklärung...................... 137 6.3 Der Klassiker: Kounins Techniken der Kiassenführung................... 138 6.4 Ktessenführung als Umgang mit Störungen ... 143 6.5 Kiassenführung als Management von Lernzeit........................ 145 6.6 Kiassenführung als Begleitung von Lernprozessen bei Schülern........... 146 Literatur........................... 148 Inhaltsverzeichnis III Motivieren 7 Motivation.........................151 Uhrich Schieße 7.1 Theorien und Konstrukte ...............152 7.2 Bedeutung der Motivation für Lernen und Leistung........................164 73 Entwicklung und Förderung motivationaier Merkmale..........................170 Literatur...........................175 8 Selbstkonzept ......................179 Jens Matter, Ulrich Trautwein 8.1 Schulisches Selbstkonzept..............180 8.2 Theoretische Wurzeln der pädagogisch¬ psychologischen Selbstkonzeptforschung .... 181 83 Struktur, Stabilität und Erfassung des Selbstkonzepts ...................186 8.4 Determinanten des Selbstkonzepts: Welche Faktoren beeinflussen die Höhe der fachbezogenen Selbstkonzepte?........191 8.5 Wirkungen des Selbstkonzepts...........197 8.6 Schulische und außerschulische Interventions- maSnahroen........................201 Literatur...........................202 9 Emotionen.........................205 AnneC, Premei, Thomas Götz, Reinhard Pekrun 9.1 Begriffsbestimmung................... 206 9.2 Erfassung von Emotionen............... 209 93 Leistungsemotlonen.................. 211 Literatur ........................... 230 IV Jnteragieren 10 Familie____........................ 235 Elke Wild, Fiona Lorenz 10.1 Famffle im Kontext......____.......... 236 10.2 Erziehung in der Familie................ 241 10.3 Familie als Lernumgebursg.............. 245 10.4 Famiien in der Krise................... 249 Literatur........................... 257 11 Lehrer............................ 261 Mareike Kunter, Britta Pohlmann 11.1 Merkmale des Lehrerberufs.............. 262 11.2 Kognitive Merkmale: ................. Wissen und Überzeugungen............. 264 113 Motivationale Merkmale................ 273 11.4 Emotionale Merkmale:................ Beanspruchungserleben................ 276 11.5 Veränderung von Lehrermerkmalen ....... 278 Literatur........................... 280 12 Gleichaltrige .......................283 Ursula Kessels, Bettina Hannover 12.1 Bedeutung und Funktion .............. der Gleichaltrigengruppe...............284 12.2 Beliebtheit und Freundschaft.............287 12.3 Merkmale von Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichem Peerstatus .........288 12.4 Beziehungen zwischen Gruppen ......... von Gleichaltrigen....................291 Τ 2.5 Miteinander und voneinander lernen....... 295 12.6 Problematische Interaktionen unter Gleichaltrigen: Aggression und Bullying ..... 296 Literatur........................... 303 V Diagnostizieren und Evaiuieren 13 Pädagogisch-psychologische Diagnostik . . . 307 Oliver Wilhelm, Olga Kutána 13.1 Definition und Zielstellungen von Diagnostik .. 308 13.2 Beurteilung psychologischer Messverfahren .. 315 133 Diagnostische Verfahren und diagnostische Daten.............................325 13.4 Abschließende Kommentare.............329 Literatur...........................330 14 Evaluation pädagogisch-psychologischer Maßnahmen......................., 333 OhfKölter 14.1 Begriffebestimmung...................334 14.2 Die acht Schritte einer wissenschaftlichen Evaluation.....,.................... 337 14.3 Überprüfung derWirksamkeft ......... von Interventionen................... 339 Î4.4 Methodische Probleme bei Evaluationen..... 342 Inhaltsverzeichnis XI 14.5 Standards für Evaluationen..............344 14.6 Ein Beispiel für eine wissenschaftliche Evaluation.........................345 14.7 Bildungsmonitoring im allgemeinbildenden Schulsystem......................... 348 Literatur...........................351 15 Nationale und internationale Schulleistungsstudien.................353 Barbara Drechsel, Manfred Premei, Tina Seidel 15.1 Was können Schülerinnen und Schüler? Das Interesse an Schülerleistungen.........354 15.2 Klassifikation von Vergieichsstudien........357 15.3 Drei beispielhafte Vergleichsstudien........360 15.4 Vergleichsstudien -Von der Idee zurTestdurchführung..................363 15.5 Auswertungsverfahren und Ergebnisse (mit Beispielen)......................369 15.6 Erweiterungen von Vergleichsstudien.......376 15.7 Ausblick: Vergleichsstudien der Zukunft?.....377 Literatur........................... 379 VI Intervenieren 16 FrfMörderung..................___ 383 Judith Gerber 16.1 Was ist Frühförderung?................. 384 16.2 Phasen der Frühförderung.............. 385 16.3 Ziele, Arbeitsprinzipien und Formen der Frühförderung.................... 38? 16.4 Spezifische Anlässe und Methoden derFrähförderungen.................. 389 Literatur........................... 401 17 Training........................... 405 Stefan Fries, Ebner Souvigmer 17.1 Was ist ein Training? Begriffsbestimmung und Klassifikation.................... 406 17.2 Training kognitiver Grundfunktionen ....... 410 17.3 Motivationstraining.........-........· 413 Î7.4 Training sozialer y nú emotionaler Kompetenzen....................... 415 17.5 Training des Lesens und Schreibens ........ 41? 17.6 implementation von Träningsprogrammen .. 423 Literatur........................... 426 18 Pädagogisch-psychologische Beratung.....429 Birgit Pikmvsky, Elke Wild 18.1 Was ist pädagogisch-psychologische Beratung?..........................430 18.2 Anlässe pädagogisch-psychologischer Beratung..........................432 18.3 Pädagogisch-psychologische Beratung als Unterstützungsangebot für Personeni-gruppen) und Organisationen .. 435 18.4 Qualifikation, Qualitätssicherung ......... und Qualitätsentwicklung...............451 Literatur........................... 454 Anhang Glossar...............................459 Verständnisfragen....................... 473 Autorenportraits........................481 Quellenverzeichnis....................... 487 Stichwortverzeichnis.....................491
any_adam_object	1
author2	Wild, Elke 1962- Möller, Jens 1957-
author2_role	edt edt
author2_variant	e w ew j m jm
author_GND	(DE-588)124374069 (DE-588)115397663
author_facet	Wild, Elke 1962- Möller, Jens 1957-
building	Verbundindex
bvnumber	BV035240607
classification_rvk	CX 1000
classification_tum	PSY 500f
ctrlnum	(OCoLC)643397509 (DE-599)DNB991011848
discipline	Psychologie
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01862nam a2200457 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035240607</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20171016 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">090112s2009 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">08,N46,0103</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">991011848</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783540885726</subfield><subfield code="c">Gb. : ca. sfr 70.00 (freier Pr.), ca. EUR 44.95</subfield><subfield code="9">978-3-540-88572-6</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783540885726</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">12023554</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)643397509</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB991011848</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-Di1</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CX 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19213:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">150</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">PSY 500f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="b">mit ... 27 Tabellen</subfield><subfield code="c">Elke Wild ; Jens Möller (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Heidelberg</subfield><subfield code="b">Springer</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XV, 495 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Springer-Lehrbuch</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044321-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4123623-3</subfield><subfield code="a">Lehrbuch</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044321-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wild, Elke</subfield><subfield code="d">1962-</subfield><subfield code="0">(DE-588)124374069</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Möller, Jens</subfield><subfield code="d">1957-</subfield><subfield code="0">(DE-588)115397663</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Bamberg</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017046407&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017046407</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content
genre_facet	Lehrbuch
id	DE-604.BV035240607
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T13:26:39Z
institution	BVB
isbn	9783540885726
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017046407
oclc_num	643397509
open_access_boolean
owner	DE-355 DE-BY-UBR DE-29 DE-91 DE-BY-TUM DE-19 DE-BY-UBM DE-473 DE-BY-UBG DE-12 DE-N32 DE-B1533 DE-M347 DE-11 DE-384 DE-20 DE-Di1 DE-83 DE-860 DE-188 DE-739 DE-824 DE-859
owner_facet	DE-355 DE-BY-UBR DE-29 DE-91 DE-BY-TUM DE-19 DE-BY-UBM DE-473 DE-BY-UBG DE-12 DE-N32 DE-B1533 DE-M347 DE-11 DE-384 DE-20 DE-Di1 DE-83 DE-860 DE-188 DE-739 DE-824 DE-859
physical	XV, 495 S. Ill., graph. Darst.
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Springer
record_format	marc
series2	Springer-Lehrbuch
spellingShingle	Pädagogische Psychologie mit ... 27 Tabellen Pädagogische Psychologie (DE-588)4044321-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4044321-8 (DE-588)4123623-3
title	Pädagogische Psychologie mit ... 27 Tabellen
title_auth	Pädagogische Psychologie mit ... 27 Tabellen
title_exact_search	Pädagogische Psychologie mit ... 27 Tabellen
title_full	Pädagogische Psychologie mit ... 27 Tabellen Elke Wild ; Jens Möller (Hrsg.)
title_fullStr	Pädagogische Psychologie mit ... 27 Tabellen Elke Wild ; Jens Möller (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Pädagogische Psychologie mit ... 27 Tabellen Elke Wild ; Jens Möller (Hrsg.)
title_short	Pädagogische Psychologie
title_sort	padagogische psychologie mit 27 tabellen
title_sub	mit ... 27 Tabellen
topic	Pädagogische Psychologie (DE-588)4044321-8 gnd
topic_facet	Pädagogische Psychologie Lehrbuch
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017046407&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT wildelke padagogischepsychologiemit27tabellen AT mollerjens padagogischepsychologiemit27tabellen

Verfügbarkeit

‌

Per Ortsleihe bestellen Per Ortsleihe bestellen Inhaltsverzeichnis

An UBR ausleihen
Ausleihen an der UBR sind mit eigenem Ausweis möglich.