Verfügbarkeit: Berufsbegleitende und duale Studienangebote in Deutschland

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Berufsbegleitende und duale Studienangebote in Deutschland Status Quo und Perspektiven
Von:	Karl-Heinz Minks ; Nicolai Netz ; Daniel Völk. HIS, Hochschul-Informations-System GmbH
Person:	Minks, Karl-Heinz Verfasser aut Netz, Nicolai Völk, Daniel
Hauptverfassende:	Minks, Karl-Heinz (VerfasserIn), Netz, Nicolai (VerfasserIn), Völk, Daniel (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Hannover HIS 2011
Schriftenreihe:	Forum Hochschule 2011,11
Schlagworte:	Studium Duales System Deutschland
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adam_text	Titel: Berufsbegleitende und duale Studienangebote in Deutschland Autor: Minks, Karl-Heinz Jahr: 2011 Inhalt Zusammenfassung.................................................................................................................................................... I 1 Ziele der Erhebung und Struktur des Berichts....................................................................................... 1 2 Bildungspolitischer Kontext - Bedeutung, Funktionen und Potenziale berufsbegleitender und dualer Studienangebote........................................................ 5 2.1 Wandel des Beschäftigungssystems und bildungsökonomische Erfordernisse................ 5 2.2 Rahmenbedingungen des berufsbegleitenden und dualen Studiums in Deutschland................................................................................................ 7 3 Erhebungsdesign und methodisches Vorgehen.................................................................................. 13 3.1 In die Erhebung einbezogene Institutionen.................................................................................... 13 3.2 In die Erhebung einbezogene Studienangebote.......................................................................... 14 3.2.1 Berufsbegleitende Studienangebote................................................................................... 14 3.2.2 Duale Studiengänge................................................................................................................... 15 3.2.3 Zertifikatskurse............................................................................................................................. 17 3.3 Beschreibung der erhobenen Merkmale.......................................................................................... 18 3.3.1 Kriterien für die Auswahl der Erhebungsmerkmale........................................................ 18 3.4 Verwendete Erhebungsinstrumente.................................................................................................. 18 3.4.1 Internetrecherche........................................................................................................................ 18 3.4.2 Online-Befragung........................................................................................................................ 19 3.4.3 Validitätsprüfung......................................................................................................................... 20 3.4.4 Recherche aus Weiterbildungsdatenbanken.................................................................... 21 4 Typen berufsbegleitender und dualer Studienangebote................................................................ 23 4.1 Berufsbegleitende Bachelorstudiengänge...................................................................................... 26 4.1.1 Überblick......................................................................................................................................... 26 4.1.2 Typisierung berufsbegleitender Bachelorstudiengänge.............................................. 30 4.2 Berufsbegleitende Diplomstudiengänge......................................................................................... 32 4.3 Duale Bachelorstudiengänge................................................................................................................. 32 4.3.1 Überblick.......................................................................................................................................... 33 4.3.2 Typisierung dualer Studiengänge.......................................................................................... 34 4.4 Berufsbegleitende Masterstudiengänge...........................................................................................36 4.4.1 Überblick..........................................................................................................................................36 4.4.2 Typisierung berufsbegleitender Masterstudiengänge.................................................40 4.5 Zertifikatskurse...........................................................................................................................................42 4.5.1 Überblick.........................................................................................................................................43 4.5.2 Typisierung nach Zielgruppen ...............................................................................................43 4.5.3 Typisierung nach Kursdauer....................................................................................................46 5 Merkmale berufsbegleitender Studienangebote................................................................................49 5.1 Durchlässigkeit...........................................................................................................................................49 5.1.1 Zugangsvoraussetzungen........................................................................................................49 5.1.2 Anrechnungsmöglichkeiten.................................................................................................... 51 5.1.3 Studienbeiträge........................................................................................................................... 54 5.1.4 Fazit Durchlässigkeit................................................................................................................... 58 5.2 Studienorganisation.................................................................................................................................60 5.2.1 Institutionelle Einbettung berufsbegleitender Studienangebote............................60 5.2.2 Räumliche und zeitliche Studienorganisation.................................................................. 63 5.2.2.1 Berufsbegleitende Vollzeit- und Teilzeitstudiengänge.................................. 63 5.2.2.2 Studiendauer bei Zertifikatskursen....................................................................... 65 5.2.2.3 Berufsbegleitende Präsenz- und Fernstudien...................................................66 5.2.3 Lehr- und Lernformen bei berufsbegleitenden Studienangeboten......................... 68 5.2.4 Internationalst bei berufsbegleitenden Studienangeboten.................................... 75 5.2.5 Kooperationen bei berufsbegleitenden Studienangeboten....................................... 78 5.2.5.1 Kooperationspartner.................................................................................................... 78 5.2.5.2 Gegenstände der Kooperation.................................................................................80 5.2.6 Fazit Studienorganisation.........................................................................................................81 5.3 Information, Beratung, Coaching........................................................................................................82 5.3.1 Informationsquellen für Studieninteressierte...................................................................83 5.3.2 Beratungsfelder und -formen während des Studiums.................................................. 87 5.3.3 Fazit Information, Beratung, Coaching................................................................................ 91 5.4 Bereitstellung maßgeschneiderter Studienangebote................................................................. 92 6 Perspektiven: Qualität, Handlungsbedarfe, Forschungsdesiderate........................................... 95 6.1 Qualität berufsbegleitender Studienangebote..............................................................................95 6.1.1 Die Sichtbarkeit und Transparenz der Angebote im Vorfeld von Bildungsscheidungen..................................................................................98 6.1.2 Durchlässigkeit der Übergänge........................................................................................... 101 6.1.3 Studierbarkeit............................................................................................................................. 102 6.1.4 Service, Beratung, Coaching................................................................................................. 104 6.1.5 Nachhaltigkeit............................................................................................................................ 105 6.2 Handlungsbedarfe auf struktureller und politischer Ebene.................................................... 106 6.3 Forschungs- und Entwicklungsdesiderate.................................................................................... 109 Literatur ..................................................................................................................................................................... 113 Anhänge .................................................................................................................................................................... 117 Anhang A - Tabellen- und Abbildungsverzeichnis ..................................................................................... 119 Anhang B - Weiterbildungsdatenbanken ...................................................................................................... 121 Anhang C - Merkmalskatalog ............................................................................................................................. 123 Anhang D - Online-Fragebogen - Auszug ..................................................................................................... 137
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