Availability: Psychologisches und soziologisches Grundwissen für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe

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Title:	Psychologisches und soziologisches Grundwissen für Gesundheits- und Krankenpflegeberufe mit Online-Materialien
From:	Rainer Hornung ; Judith Lächler
Person:	Hornung, Rainer 1947- Verfasser aut Lächler, Judith 1940-2022
Main Authors:	Hornung, Rainer 1947- (Author), Lächler, Judith 1940-2022 (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Weinheim ; Basel Beltz 2011
Edition:	10., überarb. Aufl.
Subjects:	Psychologie Medizinische Psychologie Medizinsoziologie Krankenpflege Soziologie Ausbildung Krankenpfleger Einführung Lehrbuch
Online Access:	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3934461&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024666189&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Item Description:	Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.beltz.de
Physical Description:	319 S. Ill., graph. Darst. 25 cm
ISBN:	9783621277969 362127796X

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adam_text	IMAGE 1 INHALTSUEBERSICHT EINLEITUNG 15 TEIL I GESUNDHEIT UND KRANKHEIT IN UNSERER GESELLSCHAFT 17 TEIL II GESUND SEIN UND BLEIBEN, KRANK WERDEN, PATIENT WERDEN, STERBEN 41 TEIL III EMOTIONEN, MOTIVATIONEN UND KONFLIKTE IN DER PFLEGE 71 TEIL IV EINE PERSOENLICHKEIT WERDEN UND SEIN 113 TEIL V DIE ROLLE DER PFLEGENDEN 155 TEIL VI BEZIEHUNGEN IN DER PFLEGE 183 TEIL VII PFLEGENDE IN ARBEITSGRUPPEN, TEAMS UND INSTITUTIONEN 225 TEIL VIII ZUR PSYCHO-PHYSISCHEN GESUNDHEIT DER PFLEGENDEN 265 GLOSSAR 303 VERWENDETE LITERATUR 306 ERGAENZENDE UND WEITERFUEHRENDE LITERATUR 313 HINWEISE ZU DEN ONLINE-MATERIALIEN 315 SACHWORTVERZEICHNIS 317 INHALTSUEBERSICHT BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1017816352 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 INHALT EINLEITUNG 15 TEILL GESUNDHEIT UND KRANKHEIT IN UNSERER GESELLSCHAFT 17 1 ZUM BEGRIFFLICHEN VERSTAENDNIS VON GESUNDHEIT UND KRANKHEIT IS 1.1 GESUNDHEIT UND KRANKHEIT ALS DICHOTOMIE 18 1.2 GESUNDHEIT UND KRANKHEIT ALS KONTINUUM 19 2 SOZIALE S C H I C H T U NG U ND G E S U N D H E I T / K R A N K H E IT 22 2.1 SOZIALE SCHICHTUNG: DAS OBEN UND UNTEN IN DER GESELLSCHAFT 22 2.1.1 SOZIALE SCHICHT UND SOZIALE SCHICHTUNG 22 2.1.2 SCHICHTMODELLE DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT 23 2.1.3 ZWEI KLASSISCHE SCHICHTMODELLE: DIE KLASSENTHEORIE VON KARL MARX UND DIE FUNKTIONALISTISCHE SCHICHTUNGSTHEORIE 25 2.2 DER EINFLUSS DER SOZIALEN SCHICHTZUGEHOERIGKEIT AUF GESUNDHEIT UND KRANKHEIT 26 3 SOZIALE U ND I N D I V I D U E L LE V O R S T E L L U N G EN V ON KRANKHEIT U ND G E S U N D H E IT 28 3.1 SOZIALE REPRAESENTATIONEN: DAS BILD EINER KRANKHEIT IN DER GESELLSCHAFT 28 3.2 SUBJEKTIVE KRANKHEITSTHEORIEN: WAS MEDIZINISCHE LAIEN UEBER KRANKHEIT DENKEN 30 3.3 ATTRIBUTION: ANTWORTEN AUF DIE WARUM-FRAGE 32 3.4 SUBJEKTIVE GESUNDHEITSTHEORIEN: WANN GILT EIN MENSCH IM ALLTAG ALS GESUND? 36 TEIL II GESUND SEIN UND B L E I B E N, KRANK W E R D E N, PATIENT W E R D E N, STERBEN 41 4 GESUND SEIN U ND B L E I B EN 42 4.1 GESUNDHEITSFOERDERNDE KRAEFTE: RESSOURCEN 42 4.1.1 PHYSIKALISCH-MATERIELLE RESSOURCEN 43 INHALT 7 IMAGE 3 4.1.2 PERSONALE RESSOURCEN 43 4.1.3 SOZIALE RESSOURCEN 46 4.2 RESSOURCENORIENTIERTE PFLEGE 49 5 KRANK W E R D EN 50 5.1 PHASEN DES KRANKHEITSVERHALTENS 50 5.1.1 PHASE 1: SYMPTOMWAHRNEHMUNG 50 5.1.2 PHASE 2: SYMPTOMINTERPRETATION UND BEURTEILUNG DER BEHANDLUNGS- BEDUERFTIGKEIT 50 5.1.3 PHASE 3: ENTSCHEIDUNG UEBER ART DER BEHANDLUNG UND INANSPRUCHNAHME VON HILFE 51 5.2 BEWERTUNG VON KRANKHEIT 53 5.2.1 STIGMATISIERUNG UND DISKRIMINIERUNG 53 5.2.2 SOZIALE DISTANZ 55 6 KRANK SEIN - PATIENT WERDEN 58 6.1 VON DER KRANKENROLLE ZUR PATIENTENROLLE 58 6.1.1 ERWARTUNGEN AN DIE ROLLE DES KRANKEN 58 6.1.2 ERWARTUNGEN AN DIE ROLLE DES PATIENTEN 60 6.2 EMOTIONEN, REAKTIONEN UND KRANKHEITSBEWAELTIGUNG DES PATIENTEN 61 6.2.1 REGRESSION, UEBERTRAGUNG UND GEGENUEBERTRAGUNG 61 6.2.2 BEWAELTIGUNG VON KRANKHEIT UND KRANKENHAUSAUFENTHALT 63 6.3 CHRONISCHE KRANKHEITEN UND BEHINDERUNGEN 64 6.4 STERBEN UND TOD 66 TEIL III EMOTIONEN, MOTIVATIONEN UND KONFLIKTE IN DER PFLEGE 71 7 EMOTIONEN 72 7.1 VERSUCH EINER BEGRIFFSBESTIMMUNG - WAS SIND EMOTIONEN? 72 7.1.1 AUSLOESER VON EMOTIONEN - REIZE AUS DER UMWELT, KOGNITIVE UND PHYSIOLOGISCHE REIZE 74 7.1.2 PHYSIOLOGISCHE PROZESSE BEIM ERLEBEN VON EMOTIONEN - KOERPERLICHE VERAENDERUNGEN UND SUBJEKTIVES ERLEBEN 75 7.1.3 KOGNITIVE PROZESSE BEIM ERLEBEN VON EMOTIONEN - DIE VERBINDUNG VON GEDANKEN UND GEFUEHLEN 76 7.1.4 AUSDRUCK DER EMOTION IM VERHALTEN - AUSDRUCKSASPEKT, HANDLUNGSASPEKT UND KULTURELLE EINFLUESSE 77 7.2 FUNKTIONEN VON GEFUEHLEN 79 7.3 ART UND QUALITAET VON GEFUEHLEN 81 7.4 MOEGLICHKEIT DER BEEINFLUSSUNG VON EMOTIONEN 81 8 INHALT IMAGE 4 SPEZIFISCHE EMOTIONEN 7.5.1 7.5.2 7.5.3 7.5.4 7.5.5 ANGST TRAUER HILFLOSIGKEIT HOFFNUNGSLOSIGKEIT SCHAM, VERLEGENHEIT UND SCHULDGEFUEHLE 7.5 SPEZIFISCHE EMOTIONEN 83 83 85 87 8 MOTIVE UND MOTIVATION: DIE FRAGE NACH DEN BEWEGGRUENDEN MENSCHLICHEN HANDELNS 89 8.1 BEGRIFFSBESTIMMUNG - WAS SIND MOTIVE, WAS BEDEUTET MOTIVATION? 89 8.2 ARTEN VON MOTIVEN 90 8.3 DIE HIERARCHIE VON MOTIVEN 92 8.4 LEISTUNGSMOTIVATION UND THEORIEN DER LEISTUNGSMOTIVATION 93 8.4.1 ERFOLGSORIENTIERTE UND MISSERFOLGSVERMEIDENDE LEISTUNGSMOTIVATION: DIE THEORIE VON ATKINSON 94 8.4.2 LEISTUNGSMOTIVATION UND DIE ATTRIBUTION VON URSACHEN: DIE THEORIE VON WEINER 97 8.4.3 INTRINSISCHE UND EXTRINSISCHE MOTIVATION: ZWEI FORMEN DER LEISTUNGS- MOTIVATION 99 9 INNERPSYCHISCHER KONFLIKT: EIN INNERER ZWIESPALT 100 9.1 BEGRIFFSBESTIMMUNG - WAS IST EIN INNERER KONFLIKT? 100 9.2 ARTEN VON INNEREN KONFLIKTEN 100 9.3 STRUKTUR VON INNEREN KONFLIKTEN 102 9.4 WAHRNEHMEN VON INNEREN KONFLIKTEN 104 9.5 AUSDRUCK VON INNEREN KONFLIKTEN - INKONGRUENZEN 104 9.6 URSACHEN VON INNEREN KONFLIKTEN 105 9.7 BEWAELTIGUNG VON KONFLIKTEN 106 9.7.1 UMGANG MIT WIDERSPRUECHEN - DIE THEORIE DER KOGNITIVEN DISSONANZ 106 9.7.2 STRATEGIEN IM UMGANG MIT KONFLIKTEN 107 TEIL IV EINE PERSOENLICHKEIT WERDEN UND SEIN 113 10 DIE ENTWICKLUNG DER PERSOENLICHKEIT 114 10.1 WAS IST ENTWICKLUNG? 114 10.2 WOZU ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE? 116 10.3 WAS BEEINFLUSST DIE ENTWICKLUNG? EIN MODELL DER PERSOENLICHKEITSWERDUNG 116 10.3.1 EINFLUESSE AUF DIE ENTWICKLUNG 117 10.4 ENTWICKLUNGSBEDINGTE HERAUSFORDERUNGEN: WIE WERDEN SIE BEWAELTIGT? 120 10.4.1 ENTWICKLUNGSAUFGABEN 120 INHALT 9 IMAGE 5 10.4.2 KRITISCHE LEBENSEREIGNISSE IM LEBENSLAUF 124 10.4.3 DIE BEWAELTIGUNG VON ENTWICKLUNGSAUFGABEN UND KRITISCHEN LEBENS- EREIGNISSEN 125 10.4.4 ERLERNTE HILFLOSIGKEIT 128 10.5 SOZIALISATION: WIE WIRD EIN MENSCH MITGLIED DER GESELLSCHAFT? 132 11 PERSOENLICHKEIT 134 11.1 PERSOENLICHKEITSTYPOLOGIEN 135 11.2 FAKTORANALYTISCHE PERSOENLICHKEITSTHEORIEN 137 11.3 DIE PERSOENLICHKEITSTHEORIE FREUDS 138 11.4 SOZIALKOGNITIVE LERNTHEORIEN 141 12 LERNEN 143 12.1 KLASSISCHES KONDITIONIEREN: DAS LERNEN VON SIGNALEN 144 12.2 INSTRUMENTELLES (OPERANTES) KONDITIONIEREN: LERNEN AN DEN KONSEQUENZEN 147 12.3 LERNEN AM MODELL (MODELL-LERNEN): LERNEN DURCH BEOBACHTUNG UND NACHAHMUNG 148 12.4 EBENEN DES LERNENS 151 T E I LV DIE ROLLE D ER P F L E G E N D EN 155 13 DIE ROLLE D ER P F L E G E N D EN IM WANDEL D ER ZEIT 156 13.1 DIE AUFFASSUNG VON GESUNDHEIT, KRANKHEIT UND PFLEGE BIS ZUR ANTIKE 156 13.2 DER EINFLUSS DES CHRISTENTUMS AUF DIE ROLLE DER PFLEGENDEN 157 13.3 PFLEGE IM MITTELALTER 157 13.4 EINFLUESSE DES HUMANISMUS UND DER AUFKLAERUNG AUF DIE KRANKENPFLEGE 158 13.5 PFLEGE HEUTE - PROFESSIONALISIERUNG DER KRANKENPFLEGE 160 13.6 AUSWIRKUNGEN DER GESCHICHTE AUF DIE ROLLE DER PFLEGENDEN 161 14 DIE SOZIALE ROLLE DER PFLEGENDEN 102 14.1 WAS IST EINE SOZIALE ROLLE? 162 14.1.1 SOZIALE POSITIONEN 162 14.1.2 PFLICHTEN UND ERWARTUNGEN - DIE SOZIALE ROLLE 164 14.1.3 DIE SENDER VON ROLLENERWARTUNGEN AN PFLEGENDE 165 14.1.4 ABFOLGEN VERSCHIEDENER ROLLEN 167 14.2 WIE KOENNEN PFLEGENDE IHRE ROLLE IN VERHALTEN UMSETZEN? 167 14.2.1 ROLLENKOMMUNIKATION 167 14.2.2 UNTERSCHIEDLICHES VERHALTEN IN EINER ROLLE 169 10 INHALT IMAGE 6 14.3 WIE LAESST SICH VERHINDERN, DASS JEMAND AUS DER ROLLE FAELLT? 170 14.3.1 SANKTIONEN - EIN VERSUCH, ROLLENKONFORMES VERHALTEN ZU ERREICHEN 170 14.3.2 MUSS-, SOLL- UND KANN-ERWARTUNGEN 172 15 ROLLENKONFLIKTE IN DER PFLEGE 173 15.1 UNKLARHEITEN IN DER ROLLE 173 15.2 ROLLENKONFLIKTE 173 15.2.1 INTERROLLENKONFLIKTE: ZWEI ODER MEHRERE VERSCHIEDENE ROLLEN KONKURRIEREN MITEINANDER 173 15.2.2 INTRAROLLENKONFLIKTE: ZWEI ODER MEHRERE ERWARTUNGEN AN EINE ROLLE SIND UNVEREINBAR 175 15.2.3 ROLLEN-SELBST-KONFLIKTE: DIE ROLLENERWARTUNGEN SIND MIT DEN WERTEN UND NORMEN DES ROLLENTRAEGERS NICHT VEREINBAR 176 16 ROLLENKONFLIKTE B E W AE L T I G EN 177 16.1 VIER MOEGLICHKEITEN, KONFLIKTE ZU BEWAELTIGEN 177 16.1.1 KONFLIKTBEARBEITUNG DURCH KOMMUNIKATION 177 16.1.2 KONFLIKTBEARBEITUNG DURCH INNERPSYCHISCHE VERAENDERUNGEN 178 16.1.3 KONFLIKTBEARBEITUNG DURCH SOZIALE VERAENDERUNGEN 179 16.1.4 KONFLIKTBEARBEITUNG DURCH DIE INANSPRUCHNAHME VON FREMDHILFE 179 TEIL VI BEZIEHUNGEN IN DER PFLEGE 183 17 DER EINFLUSS VON WAHRNEHMUNG UND EINSTELLUNGEN AUF PFLEGEBEZIEHUNGEN I84 17.1 WAHRNEHMUNG 184 17.2 WAHRNEHMUNGSPROZESSE 186 17.3 VERZERRTE WAHRNEHMUNGEN, WAHRNEHMUNGSFEHLER 188 17.4 EINSTELLUNG, STEREOTYP UND VORURTEIL 190 17.4.1 EINSTELLUNG 190 17.4.2 STEREOTYP 191 17.4.3 VORURTEIL 191 18 B E Z I E H U N G EN IM PFLEGEBERUF 194 18.1 ARTEN VON BEZIEHUNGEN 194 18.2 ENTWICKLUNG VON BEZIEHUNGEN 194 18.3 DEFINITION VON BEZIEHUNGEN 197 INHALT 11 IMAGE 7 18.4 INTERAKTIONEN IM PFLEGEALLTAG 198 18.4.1 SOZIALE INTERAKTION: DAS WECHSELSPIEL VON AKTION UND REAKTION 198 18.4.2 INTERPUNKTION: WER HAT ANGEFANGEN? 199 19 KOMMUNIKATION IN DER PFLEGE 201 19.1 WEGE DER KOMMUNIKATION 201 19.1.1 VERBALE KOMMUNIKATION 201 19.1.2 NONVERBALE KOMMUNIKATION 202 19.2 SENDEN UND EMPFANGEN VON NACHRICHTEN 205 19.2.1 SENDEN EINER NACHRICHT 206 19.2.2 EMPFANGEN EINER NACHRICHT 207 19.3 STOERUNGEN IN DER KOMMUNIKATION 208 19.3.1 KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN BEIM SENDER 209 19.3.2 KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN BEIM EMPFAENGER 212 19.3.3 KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN DURCH BEHINDERUNGEN DER KOMMUNIKATIONSKANAELE 215 19.4 GELUNGENE KOMMUNIKATION 215 19.4.1 KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ 215 19.4.2 MASSNAHMEN FUER EINE GELUNGENE KOMMUNIKATION 216 TEIL VII PFLEGENDE IN ARBEITSGRUPPEN, TEAMS UND INSTITUTIONEN 225 20 GRUPPEN EINER KRANKENHAUSSTATION 227 20.1 WAS SIND GRUPPEN? 227 20.2 ARTEN VON GRUPPEN 228 20.2.1 FORMELLE UND INFORMELLE GRUPPEN 228 20.2.2 ARBEITSTEAMS - EINE BESONDERE ART VON GRUPPEN 229 20.2.3 ARBEITSGRUPPEN 232 21 DIE B E D E U T U NG V ON GRUPPEN FUER EIN INDIVIDUUM 233 21.1 KLEINGRUPPEN - PRIMAERGRUPPEN 233 21.2 GROESSERE, ORGANISIERTE GRUPPEN - SEKUNDAERGRUPPEN 233 21.3 BEZUGSGRUPPEN - GRUPPEN, AN DENEN SICH MENSCHEN ORIENTIEREN 234 21.4 DIE WAHRNEHMUNG UND BEURTEILUNG EIGENER UND FREMDER GRUPPEN 235 22 ENTSTEHUNG U ND ENTWICKLUNG V ON GRUPPEN 237 22.1 MOTIVE FUER GRUPPENBILDUNGEN 237 22.2 PHASEN IN DER ENTWICKLUNG VON GRUPPEN 239 12 INHALT IMAGE 8 23 DIE GRUPPE - EIN SYSTEM 240 23.1 MERKMALE UND EIGENSCHAFTEN VON SYSTEMEN 240 23.2 DAS SYSTEMHAFTE IN GRUPPEN 241 23.2.1 ELEMENTE VON GRUPPENSYSTEMEN: WIE GRUPPENNORMEN DAS VERHALTEN DER GRUPPENMITGLIEDER BEEINFLUSSEN 242 24 FUEHRUNG VON GRUPPEN U ND TEAMS 248 24.1 ZUR DEFINITION VON FUEHRUNG 248 24.2 FUEHRUNGSVERHALTEN UND FUEHRUNGSSTILE 250 24.3 FUEHRUNGSAUFGABEN 253 25 KONFLIKTE IN GRUPPEN, ARBEITSTEAMS UND ORGANISATIONEN 255 25.1 ANZEICHEN VON KONFLIKTEN 255 25.2 URSACHEN VON KONFLIKTEN 256 25.2.1 GENERELLE KONFLIKTURSACHEN IN INSTITUTIONEN - DAS SPANNUNGSVERHAELTNIS VON ZIELEN UND MITTELN 256 25.2.2 URSACHEN FUER KONFLIKTE IN GRUPPEN UND TEAMS 257 25.3 WIE EINSTELLUNGEN ZUM KONFLIKT DEN KONFLIKTVERLAUF BEEINFLUSSEN 258 25.4 KONFLIKTBEWAELTIGUNG 259 26 DAS KRANKENHAUS: EINE INSTITUTION 261 26.1 DIE BEGRIFFE ORGANISATION UND INSTITUTION 261 26.2 INSTITUTIONELLE UND STRUKTURELLE EIGENARTEN DES KRANKENHAUSES 261 TEIL VLLL ZUR PSYCHO-PHYSISCHEN GESUNDHEIT DER PFLEGENDEN 265 27 BELASTUNGEN U ND G E S U N D H E I T L I C HE GEFAEHRDUNGEN DER PFLEGENDEN 266 27.1 PHYSISCHE UND PSYCHISCHE ANFORDERUNGEN AN DIE PFLEGENDEN: BERUFSBEDINGTE BELASTUNGEN 266 27.1.1 BELASTUNGEN DURCH DIE BERUFSROLLE 266 27.1.2 BELASTUNGEN DURCH DIE ARBEIT 268 27.1.3 BELASTUNGEN DURCH MENSCHLICHE BEZIEHUNGEN 270 27.1.4 BELASTUNGEN DURCH DIE ORGANISATION 271 27.1.5 MOBBING 272 27.2 STRESS: ERKLAERUNGSMODELLE UND BEWAELTIGUNGSVERHALTEN 273 27.2.1 REIZZENTRIERTES STRESSMODELL 273 27.2.2 REAKTIONSZENTRIERTES STRESSMODELL 274 INHALT 13 IMAGE 9 27.2.3 TRANSAKTIONALES STRESSMODELL 274 27.2.4 INDIVIDUELLE PROBLEMLOESUNGSVERSUCHE UND IHRE GRENZEN 278 27.3 DAS PHAENOMEN DER UEBERFORDERUNG: ERKLAERUNGSANSAETZE 279 27.3.1 DAS HELFER-SYNDROM: EIN PSYCHOLOGISCHER ERKLAERUNGSANSATZ 279 27.3.2 DAS BURNOUT-SYNDROM: WENN PFLEGENDE ERSCHOEPFT UND AUSGEBRANNT SIND 281 27.4 DIE KRISE: RISIKO UND CHANCE 283 28 THERAPEUTISCHE WEGE ZUR P S Y C H O - P H Y S I S C H EN GESUNDHEIT DER PFLEGENDEN 287 28.1 PSYCHOANALYSE 287 28.2 GESTALTTHERAPIE 288 28.3 GESPRAECHSPSYCHOTHERAPIE 289 28.4 VERHALTENSTHERAPIE 290 28.5 FAMILIENTHERAPIE 291 28.6 WAHL DER THERAPIEMETHODE UND DES THERAPEUTEN 292 29 PRAEVENTION UND GESUNDHEITSFOERDERUNG IN DER PFLEGE 293 29.1 ERFASSEN STRESSHAFTER ARBEITSBEDINGUNGEN 294 29.2 MASSNAHMEN ZUR VERMINDERUNG DER ARBEITSBELASTUNGEN 295 29.3 MASSNAHMEN ZUR BESSEREN BEWAELTIGUNG VON BERUFLICHEN UND ZWISCHENMENSCHLICHEN PROBLEMEN 297 29.4 ERHOEHUNG DET INDIVIDUELLEN UND SOZIALEN HANDLUNGSKOMPETENZ 299 GLOSSAR 303 VERWENDETE LITERATUR 306 ERGAENZENDE UND WEITERFUEHRENDE LITERATUR 313 HINWEISE ZU DEN ONLINE-MATERIALIEN 315 SACHWORTVERZEICHNIS 317 14 INHALT
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