Availability: Soziale Arbeit mit traumatisierten Menschen

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Title:	Soziale Arbeit mit traumatisierten Menschen Plädoyer für eine psychosoziale Traumatologie
From:	hrsg. von Heidrun Schulze ...
Person:	Schulze, Heidrun
Other Authors:	Schulze, Heidrun (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2012
Series:	Grundlagen der Sozialen Arbeit 28
Subjects:	Psychisches Trauma Psychosoziale Betreuung Sozialarbeit Aufsatzsammlung
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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS HEIDRUN SCHULZE/ ULRIKE LOCH/SILKE BIRGITTA GAHLEITNER 1. EINLEITUNG 1 SILKE BIRGITTA GAHLEITNER/ ULRIKE LOCH /HEIDRUN SCHULZE 2. PSYCHOSOZIALE TRAUMATOLOGIE - EINE ANNAEHERUNG 6 2.1 DEFINITION PSYCHOTRAUMA 6 2.2 WANN ENTSTEHEN TRAUMATA? 6 2.3 ZWISCHENMENSCHLICHE GEWALT 12 2.4 BEZIEHUNGSTRAUMATA 22 2.5 TRAUMATISCHE BELASTUNGEN UND IHRE FOLGEERSCHEINUNGEN 24 2.6 BEWAELTIGUNG KOMPLEXER TRAUMATA 33 2.7 TRAUMATA, SOZIALE UNGLEICHHEIT UND TEILHABE 38 ULRIKE LOCH /HEIDRUN SCHULZE 3. ZUM FORSCHUNGSDESIGN 54 ULRIKE LOCH /HEIDRUN SCHULZE 4. AUFMERKSAMKEITSLINIEN IN DER TRAUMAINTEGRIERENDEN SOZIALEN ARBEIT 59 4.1 GRUNDLEGENDE VORAUSSETZUNGEN FUER TRAUMAINTEGRIERENDES PROFESSIONELLES HANDELN - VOGELPERSPEKTIVE AUF DIE EMPIRISCHEN ERGEBNISSE DIESER STUDIE 59 4.2 SELBSTVERSTAENDNIS DER ARBEIT MIT TRAUMATISIERTEN MENSCHEN IM AMBULANTEN SETTING 63 4.3 BALANCE ZWISCHEN AUSGRENZUNG UND EINBEZIEHUNG DER ELTERNKIND-BEZIEHUNG BEI TRAUMATISIERTEN KINDERN UND JUGENDLICHEN . . 71 4.4 FORTSETZUNG DER TRAUMATISIERUNGSKETTE VERSUS UNTERBRECHUNG: HERAUSFORDERUNG IN DER ARBEIT MIT FLUECHTLINGSKINDERN 81 4.5 (RE-)TRAUMATISIERUNG DURCH HANDLUNGSABLAEUFE IN (MULTI-) PROFESSIONELLEN KONTEXTEN 97 4.6 PSYCHOHYGIENE 105 HEIDRUN SCHULZE 5. ALLTAG ALS KERNDIMENSION SOZIALER ARBEIT MIT TRAUMATISIERTEN MENSCHEN 115 5.1 SUBJEKTBEZUG - GRUPPE - GEMEINSCHAFT: INTERAKTIONSSENSIBLES PERSON-KONTEXT-GEMEINSCHAFT-KONZEPT 116 HTTP://D-NB.INFO/1018321691 IMAGE 2 5.2 AUSBALANCIERUNG VON WISSEN, DEUTUNGS- UND HANDLUNGSKOMPETENZ 119 5.3 PROFESSIONELLE INTERAKTIONEN SIND IMMER AUCH BEGEGNUNGEN UND DAMIT EMOTIONAL UND KOGNITIV 130 5.4 TRAUMABEZOGENE PROFESSIONALITAET ALS INTERAKTIONELLES RAUMHANDELN 135 5.5 ALLTAEGLICHKEIT ALS METATHEORETISCHES KONZEPT PSYCHOSOZIALER TRAUMATOLOGIE 142 ULRIKE LOCH 6. PROFESSIONELLE BEZIEHUNGEN GESTALTEN MIT ADRESSATINNEN NACH TRAUMATISCHEN ERFAHRUNGEN 151 6.1 SOZIALE BEZIEHUNGEN SCHUETZEN VOR DER AUSBILDUNG VON TRAUMATISIERUNGEN 151 6.2 BEDEUTUNG VON BINDUNGEN UND BINDUNGSKOMPETENZ 153 6.3 WERTSCHAETZENDE BINDUNGSBEZIEHUNGEN ZWISCHEN FACHKRAEFTEN UND ADRESSATINNEN 155 6.4 PAEDAGOGISCHER SPAGAT ZWISCHEN REGELN EINFORDERN UND VERSTEHEN IM DIALOG 157 6.5 IN EINER WERTSCHAETZENDEN PROFESSIONELLEN BEZIEHUNG JA-ZUM-LEBEN-SAGEN 159 6.6 HERAUSFORDERUNG DURCH FAMILIALE LOYAUETAETEN DER ADRESSATINNEN: GRENZEN DER REICHWEITE FACHLICHEN HANDELNS AKZEPTIEREN, OHNE BEZIEHUNGSBRUECHE ZU EVOZIEREN 161 6.7 KOERPERLICHES ZEIGEN VON BEZIEHUNG 164 HEIDRUN SCHULZE /MARTIN KUEHN 7. TRAUMAARBEIT ALS INSTITUTIONELLES KONZEPT: POTENZIALE UND SPANNUNGSFELDER 166 7.1 LEBENSWELTORIENTIERUNG ALS KONZEPTIONELLE GRUNDLAGE 168 7.2 DER SICHERE ORT ALS TRAUMAORIENTIERTES ORGANISATIONSKONZEPT . . 170 7.3 BEDEUTUNGSRAUM INSTITUTION: ZWISCHEN HERRSCHAFTS- UND SELBSTBESTIMMUNGSRAUM 173 7.4 TEAMARBEIT: KOOPERATIVE BEZIEHUNGSARBEIT BEDEUTET KORREKTIVE BEZIEHUNGSARBEIT 182 7.5 SPANNUNGSFELD: INTERINSTITUTIONELLE ZUSAMMENARBEIT UND DROHENDE SPALTUNGSPROZESSE 184 SCHLUSSBEMERKUNGEN 186 LITERATUR 187
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