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| Title: | Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation SELLMO |
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| Additional Title: | SELLMO |
| From: |
von Birgit Spinath, Joachim Stiensmeier-Pelster, Claudia Schöne und Oliver Dickhäuser
|
| Person: |
Spinath, Birgit
1969- Verfasser aut Stiensmeier-Pelster, Joachim Schöne, Claudia Dickhäuser, Oliver 1957- 1974- 1971- |
| Main Authors: | , , , |
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Göttingen ; Bern ; Wien ; Paris ; Oxford ; Prag ; Toronto ; Cambridge, MA ; Amsterdam ; Kopenhagen ; Stockholm ; Florenz
Hogrefe
2012
|
| Edition: | 2., überarbeitete und neu normierte Auflage |
| Subjects: | |
| Abstract: | Einsatzbereich: Fur Schuler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 sowie Studierende. Als Einzel- und Gruppentest durchfuhrbar Das Verfahren: Lern- und Leistungsverhalten ist, wie jegliches menschliches Verhalten und Erleben, an bestimmte Ziele geknupft. Mit SELLMO konnen diejenigen Zielorientierungen erfasst werden, die in Lern- und Leistungssituationen entscheidende Wirkungen ausuben. Das Verfahren erfasst anhand von 31 Items vier unterschiedliche Zielarten bei Schuler/-innen der Klassenstufen 4 bis 10 sowie Studierenden: Lernziele, Annaherungs-Leistungsziele, Vermeidungs-Leistungsziele und die Tendenz zur Arbeitsvermeidung Zuverlassigkeit: Zahlreiche Befunde belegen die Reliabilitat der SELLMO. So liegen die Split-Half-Reliabilitaten in der Gesamtstichprobe zwischen .73 und .78. Retestreliabilitaten (6-Monats-Intervall mit Zwischenzeugnis) lagen zwischen .54 und .63 |
| Physical Description: | 1 Testmappe: Manual (66 Seiten), je 10 Fragebogen SELLMO-S und SELLMO-ST, je 10 Auswertungsbogen SELLMO-S und SELLMO-ST, Auswertungsschablone |
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