Verfügbarkeit: Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Titel:	Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung
Von:	Matthias Becker ... (Hg.)
Person:	Becker, Matthias 1965-
Weitere Personen:	Becker, Matthias 1965- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin ; Münster Lit 2013
Schriftenreihe:	Bildung und Arbeitswelt 26
Schlagworte:	Wissenserwerb Gewerblich-technischer Beruf Lehrerbildung Berufsbildung Selbstgesteuertes Lernen Qualität Fachwissen Berufsausbildung Konferenzschrift > 2013 > Flensburg
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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG 9 MATTHIAS BECKER, AXEL GRIMM, WILLI PETERSEN, REINER SCHLAUSCH TEIL 1: BERUFSFORSCHUNG UND STRUKTUREN VON AUS-, FORT- UND WEITERBILDUNGSBERUFEN 11 BERUFSFORSCHUNG UND BERUFSBILDUNGSFORSCHUNG - EINE KOMPLEXE BEZIEHUNG 12 WERNER DOSTAL BEITRAG BERUFSWISSENSCHAFTLICHER METHODEN ZUR GESTALTUNG VON AUS- UND WEITERBILDUNG - BEISPIEL "OLDTIMER" 27 MATTHIAS BECKER, GEORG SPOETTL DIE NEUORDNUNG DES FORTBILDUNGSBERUFS "GEPRUEFTER POLIER" UND DIE FESTSTELLUNG BERUFLICHER HANDLUNGSKOMPETENZ 54 JOHANNES MEYSER QUALIFIZIERUNG VON SERVICETECHNIKER/INNEN FUER WINDENERGIEANLAGEN ERKENNTNISSE AUS DEM JOBSTARTER-PROJEKT "ERNEUERBARE ENERGIEN - NEUE AUSBILDUNGSFELDER FUER DIE ZUKUNFT" 75 MARTIN HARTMANN, SEBASTIAN MAYER, ERIC J. WENDKOUNI SAWADOGO BEDARFSORIENTIERTE LEHRPLANENTWICKLUNG IN DER BERUFSBILDUNGSZUSAMMENARBEIT MIT ENTWICKLUNGS- UND SCHWELLENLAENDERN 95 STEFAN WOLF TEIL 2: KOMPETENZENTWICKLUNG UND KOMPETENZDIAGNOSTIK 115 KOMPETENZENTWICKLUNGSVERLAUFSDIAGNOSTIK A U F GRUNDLAGE DER ERHEBUNG OPERATIONELLER LEISTUNGSFAEHIGKEIT 116 RAINER BREMER DER FACHLICHE KONZEPTAUFBAU ALS INDIKATOR FUER DIE KOMPETENZENTWICKLUNG UND DIE IDENTITAETSBILDUNG VON AUSZUBILDENDEN IM ELEKTROHANDWERK 137 MICHAEL REINHOLD KOGNITIVE STRATEGIEN VON KFZ-DIAGNOSEEXPERTEN 163 TIM RICHTER KOLLABORATIVE DIAGNOSE IM KFZ-SERVICE UND LERNEN AM ARBEITSPLATZ IM WEB 2.0 184 TORSTEN GRANTZ, TORBEN KARGES 5 HTTP://D-NB.INFO/1033016578 IMAGE 2 MEDIENKOMPETENZ UND SELBSTORGANISIERTES LERNEN 204 SVEN SCHULTE, JOANNA BURCHERT ENTWICKLUNG UND ANWENDUNG VON SYSTEMSPIELEN ALS INSTRUMENT ZUR ENTWICKLUNG UEBERFACHLICHER KOMPETENZEN 220 FRANZ J. HEEG, PETRA BINZ, THORVALD DEGNER DIE FESTSTELLUNG UND ANRECHNUNG VON BERUFSERFAHRUNG - EIN WEG ZUR ERHOEHUNG DER DURCHLAESSIGKEIT VON BILDUNGSSYSTEMEN 239 WERNER KUHLMEIER, GERHARD SYBEN TEIL 3: BILDUNGSBIOGRAFIEN, FACHKRAEFTEMANGEL UND DEMOGRAFISCHER WANDEL 253 DAS KONZEPT DER BIOGRAFISIERUNG FUER BERUFLICHE LERNPROZESSE 254 DANIELA AHRENS DURCHLAESSIGKEIT IN GEWERBLICH-TECHNISCHEN BERUFEN: PROBLEMANALYSE, FORSCHUNGSSTAND UND -PERSPEKTIVEN 263 MAREN KREUTZ, RITA MEYER BERUFSORIENTIERUNG DURCH DAS FACH WIRTSCHAFT-TECHNIK-HAUSHALT/SOZIALES IN DER MITTELSCHULE 276 JOERG BIBER, MARTIN HARTMANN, TOBIAS TORCHALA JUGENDLICHE INHAFTIERTE ALS POTENZIELLE FACHKRAEFTE - EIN DISKURS AUS PAEDAGOGISCHER UND BERUFSDIDAKTISCHER SICHT 291 MARCEL SCHWEDER FACHKRAEFTEAKQUISE IM KFZ-GEWERBE - WELCHE ROLLE SPIELT DAS BETRIEBLICHE AUSBILDUNGSENGAGEMENT? 303 MELANIE ZYLKA, FRANK MUSEKAMP INHALTE BERUFLICHER (FACH)ARBEIT BEI DER INSTANDHALTUNG VON OFFSHORE- WINDENERGIEANLAGEN 317 TORSTEN GRANTZ, FRANK MOLZOW- VOIT, LARS WINDELBAND TEIL 4: KONZEPTE ZUR STEIGERUNG DER AUSBILDUNGS- UND UNTERRICHTSQUALITAET GEWERBLICH-TECHNISCHER BILDUNG 331 ARBEITSPROZESSWISSEN - KATEGORIALER RAHMEN ZUR ENTFALTUNG DES INNOVATIVEN POTENTIALS DES LERNFELDKONZEPTS 332 JUERGEN LEHBERGER 6 IMAGE 3 QUALITAETSSICHERUNG IN DER AUSBILDUNG DURCH SELBSTGESTEUERTE KOMPETENZERFASSUNG 353 MATTHIAS BECKER, TORBEN KARGES, MATTHIAS ROHS ENTWICKLUNG UND EINSATZ EINES MOBILEN AUSBILDUNGSPORTFOLIOS 367 AXEL DUERKOP, UWE EISHOLZ, SAENKE KNUTZEN "BERUFSBEZOGENES PROJEKT" ALS INTEGRATIVES VERFAHREN IN DER BERUFLICHEN BILDUNG 384 JOERG BIBER, SEBASTIAN MAYER SIMULATION: EIN MODERNES LEHR- UND LERNMITTEL? - EINSATZBEREICHE, REICHWEITE, FACHDIDAKTISCHE QUALITAET 406 TANJA MANSFELD, FRIEDHELM SCHUETTE ANFORDERUNGEN AN TECHNISCHE LERNSYSTEME FUER DIE ARBEITSPROZESSORIENTIERTE GEWERBLICH-TECHNISCHE BERUFSAUSBILDUNG 424 HANNO KAILIES KOMPETENZZENTREN - MULTIPLIKATOREN FUER ALLE UEBERBETRIEBLICHEN BILDUNGSSTAETTEN, ODER: WIE WIRD INNOVATION IM HANDWERK TRANSPORTIERT? 442 BERND MAHRIN BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG IN DER GEBAEUDEENERGIEBERATUNG ENTWICKLUNG EINES KOMPETENZMODELLS UND KONZEPTION VON WEITERBILDUNGSMODULEN 456 SIMON HEINEN, MARTIN FRENZ, CHRISTOPHER M. SCHLICK TEIL 5: ZUKUNFT DER LEHRERBILDUNG FUER BERUFLICHE SCHULEN 475 PROFESSIONALISIERUNG DER LEHRERBILDUNG - LAENDERGEMEINSAME INHALTLICHE ANFORDERUNGEN FUER EIN STUDIUM DER BERUFLICHEN FACHRICHTUNG METALLTECHNIK 476 KARL GLOEGGLER, BERND HAASLER, VOLKMAR HERKNER, FRIEDHELM SCHUETTE STANDARDS FUER DIE LEHRERBILDUNG IN GEWERBLICH-TECHNISCHEN FACHRICHTUNGEN 495 MATTHIAS BECKER, GEORG SPOETTL "ZUM SELBSTVERSTAENDNIS DER FACHDIDAKTIKEN GEWERBLICH-TECHNISCHER FACHRICHTUNGEN" 509 PETRA GERLACH ANFORDERUNGEN UND CHANCEN IN DER GEWERBLICH-TECHNISCHEN LEHRERBILDUNG DURCH PROZESSORIENTIERUNG 524 THOMAS HAGELE 1 IMAGE 4 ENTWICKLUNG EINES VERZAHNTEN WEITERBILDUNGSSTUDIENGANGS FUER DAS LEHRAMT BERUFSKOLLEG AN DER BERGISCHEN UNIVERSITAET WUPPERTAL 546 RALPH DREHER KOMBINATION VON MASTERSTUDIUM UND EINER SONDERMASSNAHME FUER DIE LEHRERBILDUNG IN GEWERBLICH-TECHNISCHEN FACHRICHTUNGEN - EIN MODELLPROJEKT IN SCHLESWIG-HOLSTEIN 558 REINER SCHLAUSCH, AXEL GRIMM DAS KONZEPT DER KOOPERATIVEN AUSBILDUNG IM TECHNISCHEN LEHRAMT - EIN MODELLPROJEKT AN DER T U DRESDEN 576 ANKE HUEBNER, SEBASTIAN MAYER, DAVID SCHMIDT, DIRK WOHLRABE AUTORENVERZEICHNIS 591 8
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