Verfügbarkeit: Pädagogische Psychologie

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Pädagogische Psychologie
Von:	Elke Wild, Jens Möller (Hrsg.)
Person:	Wild, Elke Möller, Jens 1962- 1957-
Weitere Personen:	Wild, Elke 1962- (HerausgeberIn), Möller, Jens 1957- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin Springer [2015]
Ausgabe:	2., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage
Schriftenreihe:	Springer-Lehrbuch
Schlagworte:	Pädagogische Psychologie Lehrbuch Aufsatzsammlung
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Beschreibung:	1 Online-Ressource (XXVI, 455 Seiten) Illustrationen, Diagramme
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adam_text	PAEDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE / : 2015 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS I. LERNEN WISSENSERWERB INTELLIGENZ UND VORWISSEN SELBSTREGULATION UND SELBSTREGULIERTES LERNEN II. LEHREN UNTERRICHT KLASSENFUEHRUNG MEDIEN III. MOTIVIEREN MOTIVATION SELBSTKONZEPT EMOTIONEN IV. INTERAGIEREN FAMILIE LEHRER GLEICHALTRIGE V. DIAGNOSTIZIEREN UND EVALUIEREN PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHE DIAGNOSTIK EVALUATION PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHER MASSNAHMEN NATIONALE UND INTERNATIONALE SCHULLEISTUNGSSTUDIEN VI. INTERVENIEREN PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHE LERNFOERDERUNG IM KINDERGARTEN- UND EINSCHULUNGSALTER TRAINING DIE FOERDERUNG PSYCHOSOZIALER KOMPETENZEN IM SCHULALTER DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. PAEDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE / : 2015 ABSTRACT / INHALTSTEXT PSYCHOLOGIE IN UNTERRICHT, ERZIEHUNG UND WEITERBILDUNG PAEDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE – DAS SIND SPANNENDE THEMEN RUND UMS LERNEN, LEHREN UND ERZIEHEN: WIE FOERDERT MAN DAS SELBSTGESTEUERTE LERNEN VON SCHUELERN? WELCHE ANSAETZE ZUR KLASSENFUEHRUNG GIBT ES? WELCHE ROLLE SPIELEN GLEICHALTRIGE FUER DIE SCHULISCHE LEISTUNG VON JUGENDLICHEN? WODURCH ENTSTEHT EIN HOHES SELBSTVERTRAUEN? WIE ARBEITEN AKTUELLE SCHULLEISTUNGSSTUDIEN, Z. B. PISA? WIE KOENNEN BESTIMMTE KOMPETENZEN DURCH TRAININGSMASSNAHMEN GEFOERDERT WERDEN? – ERFAHRENE DOZENTEN UND EXPERTEN DER PAEDAGOGISCHEN PSYCHOLOGIE BEANTWORTEN DIESE UND VIELE ANDERE FRAGEN FUNDIERT UND GLEICHZEITIG SEHR ANSCHAULICH UND PRAXISNAH. – EINE SYSTEMATISCHE EINFUEHRUNG IN DAS FACHGEBIET – IN DER 2. AUFLAGE VOLLSTAENDIG UEBERARBEITET UND AKTUALISIERT. PAEDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE KOMPLETT … KNOW-HOW ZU DEN BEREICHEN LERNEN, LEHREN, MOTIVIEREN, INTERAGIEREN, DIAGNOSTIZIEREN UND INTERVENIEREN – IN DEN KONTEXTEN UNTERRICHT, ERZIEHUNG UND WEITERBILDUNG KLASSIKER: WISSENSERWERB, SELBSTREGULATION, KLASSENFUEHRUNG, EINFLUSS VON FAMILIE, LEHRERN UND GLEICHALTRIGEN U. V. M. NEUE ENTWICKLUNGEN: EINSATZ NEUER MEDIEN, SCHULLEISTUNGSSTUDIEN, FRUEHFOERDERUNG U.A. … ANSCHAULICH UND PRUEFUNGSRELEVANT ZAHLREICHE BEISPIELE, DEFINITIONEN, EXKURSE, SPANNENDE STUDIEN UND ZUSAMMENFASSUNGEN ERMOEGLICHEN EFFEKTIVES LERNEN UND EINE OPTIMALE PRUEFUNGSVORBEREITUNG GLOSSAR DER WICHTIGSTEN FACHBEGRIFFE MIT PRALL GEFUELLTER LERN-WEBSITE: WWW.LEHRBUCH-PSYCHOLOGIE.DE FUER STUDIERENDE: LERNKARTEN, LINKSAMMLUNG, GLOSSAR, PRUEFUNGSFRAGEN FUER DOZIERENDE: KOMPLETTE FOLIENSAETZE ZU DEN BUCHKAPITELN, ALLE ABBILDUNGEN UND TABELLEN ZUM DOWNLOAD FUER PSYCHOLOGIE-, PAEDAGOGIK- UND LEHRAMTSSTUDIERENDE, FUER (SCHUL-)PSYCHOLOGEN, LEHRER UND ERZIEHER DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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