Verfügbarkeit: Sinn im Dialog

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Titel:	Sinn im Dialog zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht
Von:	Ulrich Gebhard (Hrsg.)
Person:	Gebhard, Ulrich 1951-
Weitere Personen:	Gebhard, Ulrich 1951- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2015
Schlagworte:	Sinnkonstitution Fachunterricht Lernen Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4528123&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027731974&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027731974&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	1 Online-Ressource (288 S.) Ill.
ISBN:	3658015462 9783658015473
DOI:	10.1007/978-3-658-01547-3

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008c 4500
001	BV042294874
003	DE-604
005	00000000000000.0
007	cr\|uuu---uuuuu
008	150128s2015 gw a\|\|\| o\|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 13,N50 \|2 dnb
020			\|a 3658015462 \|9 3-658-01546-2
020			\|a 9783658015473 \|c Online \|9 978-3-658-01547-3
024	7		\|a 10.1007/978-3-658-01547-3 \|2 doi
024	3		\|a 9783658015466
028	5	2	\|a Best.-Nr.: 86217335
035			\|a (OCoLC)899607081
035			\|a (DE-599)BVBBV042294874
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-HE
049			\|a DE-739 \|a DE-29 \|a DE-20 \|a DE-862 \|a DE-859 \|a DE-860 \|a DE-824 \|a DE-92 \|a DE-1052 \|a DE-936 \|a DE-473 \|a DE-863 \|a DE-91 \|a DE-19 \|a DE-Aug4 \|a DE-355 \|a DE-B1533 \|a DE-703 \|a DE-634 \|a DE-526 \|a DE-706 \|a DE-523 \|a DE-M483 \|a DE-525 \|a DE-2070s \|a DE-83 \|a DE-1102 \|a DE-858 \|a DE-M347 \|a DE-1949 \|a DE-898 \|a DE-861 \|a DE-188
082	0		\|a 371.3
084			\|a CP 5000 \|0 (DE-625)18991: \|2 rvk
084			\|a DP 1000 \|0 (DE-625)19773:761 \|2 rvk
084			\|a RB 10865 \|0 (DE-625)142220:12891 \|2 rvk
084			\|a JUR 000 \|2 stub
084			\|a SOZ 000 \|2 stub
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Sinn im Dialog \|b zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht \|c Ulrich Gebhard (Hrsg.)
264		1	\|a Wiesbaden \|b Springer VS \|c 2015
300			\|a 1 Online-Ressource (288 S.) \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Sinnkonstitution \|0 (DE-588)4226105-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Fachunterricht \|0 (DE-588)4016217-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lernen \|0 (DE-588)4035408-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Sinnkonstitution \|0 (DE-588)4226105-3 \|D s
689	0	1	\|a Lernen \|0 (DE-588)4035408-8 \|D s
689	0	2	\|a Fachunterricht \|0 (DE-588)4016217-5 \|D s
689	0		\|8 1\p \|5 DE-604
700	1		\|a Gebhard, Ulrich \|d 1951- \|0 (DE-588)14394696X \|4 edt
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Druck-Ausgabe, Paperback \|z 978-3-658-01546-6
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4528123&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	0	\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|x Verlag \|3 Volltext
856	4	2	\|m Springer Fremddatenuebernahme \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027731974&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m Springer Fremddatenuebernahme \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027731974&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Abstract
912			\|a ZDB-2-SGR
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027731974
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-B1533 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-525 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-634 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-526 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-1052 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-1102 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-858 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-Aug4 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-M347 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-92 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-898 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-859 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-860 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-861 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-863 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-862 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-523 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-2070s \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-936 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-M483 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-1949 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-91 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-473 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-19 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-355 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-703 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-20 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-706 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-824 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-29 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 \|l DE-739 \|p ZDB-2-SGR \|x Verlag \|3 Volltext

Datensatz im Suchindex

DE-BY-OTHR_katkey	5534974
DE-BY-TUM_katkey	2053532
DE-BY-UBR_katkey	5534974
_version_	1835113111207542784
adam_text	SINN IM DIALOG / : 2015 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS SINN IM FACHUNTERRICHT?- FACETTEN DES SINBEGRIFFS PHILOSOPHIEREN MIT KINDERN: SINNKONSTITUTION IM GESPRAECH PHANTASIE UND ERFAHRUNG: ZUR BEDEUTUNG DES GESPRAECHS BEIM ANSATZ DER ALLTAGSPHANTASIEN DIALOG UND SINNKONSTITUTION IM RELIGIONSUNTERRICHT SINNKONSTRUKTION ZWISCHEN GEGENSTANDSORIENTIERUNG UND SUBJEKTORIENTIERUNG METHAPHORISCHE FRAGESTELLUNGEN IM LITERATURUNTERRICHT VERSTEHEN IM NATURWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHT DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. SINN IM DIALOG / : 2015 ABSTRACT / INHALTSTEXT IN DIESEM BUCH WIRD VON EINEM GRUNDLEGENDEN „SINNVERLANGEN“ AUSGEGANGEN, DAS NICHT NUR DIE WECHSELFAELLE DES LEBENS DURCHZIEHT, SONDERN AUCH IN DER AUSEINANDERSETZUNG MIT DEN VERSCHIEDENSTEN (LERN-) GEGENSTAENDEN ZUM AUSDRUCK KOMMEN KANN. DIESES SINNBEDUERFNIS KANN SICH DABEI SOWOHL IM DIALOG MIT MENSCHEN ALS AUCH IM DIALOG MIT GEGENSTAENDEN REALISIEREN. OB UND VOR ALLEM WIE BESAGTES SINNVERLANGEN IM FACHUNTERRICHT EINE CHANCE HABEN KANN, WIRD AUS SICHT VERSCHIEDENER FAECHER BZW. FACHDIDAKTIKEN DISKUTIERT: DEUTSCH, PHILOSOPHIE, KUNST, BIOLOGIE, CHEMIE, RELIGION, SACHUNTERRICHT, ENGLISCH, GEOGRAPHIE UND SPORT. ERGAENZT WERDEN DIESE FACHBEZOGENEN POSITIONEN ZU DEN MOEGLICHKEITEN DER SINNKONSTITUIERUNG DURCH POSITIONEN DER ALLGEMEINEN DIDAKTIK UND EINLEITENDEN AUSFUEHRUNGEN ZUM SINNBEGRIFF. DIE IN DIESEM BUCH EINGEFORDERTE SINNORIENTIERUNG AUCH FUER SCHULISCHE LERNPROZESSE GEHT DAVON AUS, DASS EINE AM SINN UND AM SUBJEKT ORIENTIERTE DIDAKTIK SOWOHL DAS VERSTEHEN FACHLICHER GEGENSTAENDE BEFOERDERN ALS AUCH EMANZIPATORISCHE BILDUNGSPROZESSE IM BLICK BEHALTEN KANN. DIESER DIDAKTISCHPAEDAGOGISCHE ANSATZ ZIELT DAMIT GLEICHERMASSEN AUF SINNVOLLE, VERSTAENDNISINTENSIVE WIE AUF PERSOENLICHKEITSBILDENDE LERNPROZESSE. ES GEHT DABEI UM EIN LERNEN, BEI DEM DIE LERNENDEN SINN KONSTITUIEREN KOENNEN UND „DUERFEN“ UND ZUGLEICH UM EINE LERNATMOSPHAERE IM SINNE EINER WECHSELSEITIGEN ANERKENNUNG LERNENDER UND LEHRENDER ALS PARTNER IN EINEM DIALOG. DIE ZIELGRUPPEN • FACHDIDAKTIKEN, ALLGEMEINE DIDAKTIK, BILDUNGSTHEORIE • AUS- UND WEITERBILDUNG VON LEHRERINNEN UND LEHRERN IN HOCHSCHULE UND STUDIENSEMINAREN DER HERAUSGEBER DR. ULRICH GEBHARD IST PROFESSOR FUER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT MIT BESONDERER BERUECKSICHTIGUNG DER DIDAKTIK DER BIOWISSENSCHAFTEN AN DER UNIVERSITAET HAMBURG DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
any_adam_object	1
author2	Gebhard, Ulrich 1951-
author2_role	edt
author2_variant	u g ug
author_GND	(DE-588)14394696X
author_facet	Gebhard, Ulrich 1951-
building	Verbundindex
bvnumber	BV042294874
classification_rvk	CP 5000 DP 1000 RB 10865
classification_tum	JUR 000 SOZ 000
collection	ZDB-2-SGR
ctrlnum	(OCoLC)899607081 (DE-599)BVBBV042294874
dewey-full	371.3
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	371 - Schools and their activities; special education
dewey-raw	371.3
dewey-search	371.3
dewey-sort	3371.3
dewey-tens	370 - Education
discipline	Rechtswissenschaft Pädagogik Soziologie Psychologie Geographie
doi_str_mv	10.1007/978-3-658-01547-3
format	Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>05817nam a22009618c 4500</leader><controlfield tag="001">BV042294874</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">150128s2015 gw a\|\|\| o\|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">13,N50</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3658015462</subfield><subfield code="9">3-658-01546-2</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783658015473</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-658-01547-3</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783658015466</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Best.-Nr.: 86217335</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)899607081</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV042294874</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-936</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-Aug4</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-526</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-523</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield><subfield code="a">DE-2070s</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-1102</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-1949</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.3</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CP 5000</subfield><subfield code="0">(DE-625)18991:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19773:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">RB 10865</subfield><subfield code="0">(DE-625)142220:12891</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">JUR 000</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SOZ 000</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Sinn im Dialog</subfield><subfield code="b">zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht</subfield><subfield code="c">Ulrich Gebhard (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Springer VS</subfield><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (288 S.)</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sinnkonstitution</subfield><subfield code="0">(DE-588)4226105-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fachunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4016217-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035408-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Sinnkonstitution</subfield><subfield code="0">(DE-588)4226105-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035408-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Fachunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4016217-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gebhard, Ulrich</subfield><subfield code="d">1951-</subfield><subfield code="0">(DE-588)14394696X</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe, Paperback</subfield><subfield code="z">978-3-658-01546-6</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4528123&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Springer Fremddatenuebernahme</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027731974&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Springer Fremddatenuebernahme</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027731974&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-SGR</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027731974</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-525</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-634</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-526</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-1052</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-1102</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-858</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-Aug4</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-M347</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-92</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-898</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-861</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-863</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-862</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-523</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-2070s</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-936</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-M483</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-1949</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-91</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-473</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-19</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-355</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-703</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-20</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-706</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-824</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-29</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3</subfield><subfield code="l">DE-739</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SGR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV042294874
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T17:07:03Z
institution	BVB
isbn	3658015462 9783658015473
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027731974
oclc_num	899607081
open_access_boolean
owner	DE-739 DE-29 DE-20 DE-862 DE-BY-FWS DE-859 DE-860 DE-824 DE-92 DE-1052 DE-936 DE-473 DE-BY-UBG DE-863 DE-BY-FWS DE-91 DE-BY-TUM DE-19 DE-BY-UBM DE-Aug4 DE-355 DE-BY-UBR DE-B1533 DE-703 DE-634 DE-526 DE-706 DE-523 DE-M483 DE-525 DE-2070s DE-83 DE-1102 DE-858 DE-M347 DE-1949 DE-898 DE-BY-UBR DE-861 DE-188
owner_facet	DE-739 DE-29 DE-20 DE-862 DE-BY-FWS DE-859 DE-860 DE-824 DE-92 DE-1052 DE-936 DE-473 DE-BY-UBG DE-863 DE-BY-FWS DE-91 DE-BY-TUM DE-19 DE-BY-UBM DE-Aug4 DE-355 DE-BY-UBR DE-B1533 DE-703 DE-634 DE-526 DE-706 DE-523 DE-M483 DE-525 DE-2070s DE-83 DE-1102 DE-858 DE-M347 DE-1949 DE-898 DE-BY-UBR DE-861 DE-188
physical	1 Online-Ressource (288 S.) Ill.
psigel	ZDB-2-SGR
publishDate	2015
publishDateSearch	2015
publishDateSort	2015
publisher	Springer VS
record_format	marc
spellingShingle	Sinn im Dialog zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht Sinnkonstitution (DE-588)4226105-3 gnd Fachunterricht (DE-588)4016217-5 gnd Lernen (DE-588)4035408-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4226105-3 (DE-588)4016217-5 (DE-588)4035408-8 (DE-588)4143413-4
title	Sinn im Dialog zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht
title_auth	Sinn im Dialog zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht
title_exact_search	Sinn im Dialog zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht
title_full	Sinn im Dialog zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht Ulrich Gebhard (Hrsg.)
title_fullStr	Sinn im Dialog zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht Ulrich Gebhard (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Sinn im Dialog zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht Ulrich Gebhard (Hrsg.)
title_short	Sinn im Dialog
title_sort	sinn im dialog zur moglichkeit sinnkonstituierender lernprozesse im fachunterricht
title_sub	zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht
topic	Sinnkonstitution (DE-588)4226105-3 gnd Fachunterricht (DE-588)4016217-5 gnd Lernen (DE-588)4035408-8 gnd
topic_facet	Sinnkonstitution Fachunterricht Lernen Aufsatzsammlung
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4528123&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm https://doi.org/10.1007/978-3-658-01547-3 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027731974&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027731974&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT gebhardulrich sinnimdialogzurmoglichkeitsinnkonstituierenderlernprozesseimfachunterricht

Verfügbarkeit

Per Ortsleihe bestellen Volltext