Verfügbarkeit: Methodik und Didaktik der Flugausbildung

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Methodik und Didaktik der Flugausbildung ein Lehrbuch für Fluglehrerinnen und Fluglehrer
Von:	Autoren: Klaus-D. Passlack ; Heinz Stapf-Finé. Ill.: Meike Passlack
Person:	Passlack, Klaus-D. 1945- Verfasser aut Stapf-Finé, Heinz 1962-
Hauptverfassende:	Passlack, Klaus-D. 1945- (VerfasserIn), Stapf-Finé, Heinz 1962- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Köln K.L.S. Publ. 2015 Chaleston, SC [CreateSpace]
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Flight instructor training
Schlagworte:	Flugzeugführer Unterricht Ausbildung Fluglehrer Unterrichtsmethode Lehrbuch
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ISBN:	9783942095297 9783942095303 9783942095648

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 DER LERNVORGANG 13 1.1 LERNTHEORIEN 13 1.1.1 DER BEHAVIORISMUS 14 1.1.2 DIE KOGNITIVISTISCHE LERRITHEORIE 15 1.1.3 DIE KONSTRUKTIVISTISCHEN THEORIESTROEMUNGEN 16 1.2 MOTIVATION, LERNANREIZE 18 1.3 WAHRNEHMUNG UND VERSTAENDNIS 22 1.4 GEDAECHTNIS UND ERINNERUNGSVERMOEGEN 24 1.5 LERNFORMEN 28 1.5.1 KLASSISCHE KONDITIONIERUNG 28 1.5.2 OPERANTE KONDITIONIERUNG 28 1.5.3 LERNEN AM MODELL 29 1.5.4 LERNEN DURCH EINSICHT 30 1.5.5 VERSUCH UND IRRTUM 30 1.6 LERNSTILE 31 1.6.1 AUDITIVER (AKUSTISCHER) LERNTYP 31 1.6.2 VISUELLER LERNTYP 31 1.6.3 TAKTILER (KINAESTHETISCHER) LERNTYP 32 1.7 LERNHINDERNISSE 34 1.8 ZEHN REGELN DES LERNENS BZW. LEHRENS 38 2 UNTERRICHTSVORBEREITUNG 41 2.1 VORTRAGSSITUATION UND ZIELGRUPPE 41 2.2 LERNZIELE 43 2.3 STOFFREDUKTION 48 2.4 PLANUNGSSCHEMA 50 2.5 ZWOELF-MINUTEN-REGEL 52 2.6 LERNPLATEAU 53 3 DER UNTERRICHTSVORGANG 55 3.1 ERWARTUNGEN DES GESETZGEBERS 55 3.2 SOZIALE FAEHIGKEITEN DES TRAINERS 56 HTTP://D-NB.INFO/1069219762 3.3 LEHRMETHODEN 58 3.4 VERMITTLUNG VON LERNSTOFF AUF DER GRUNDLAGE VORHANDENER KENNTNISSE 60 3.5 DIE HAEUFIGSTEN LEHRERFEHLER 62 4 BEURTEILUNG UND PRUEFUNG 66 4.1 BEURTEILUNG VON FLUGMANOEVERN 67 4.2 BEOBACHTEN - BEURTEILEN - BEWERTEN 69 4.3 BEURTEILUNGSFEHLER 71 4.4 FEEDBACK 72 4.5 PRUEFUNGSANGST 74 5 PRAKTISCHER FLUGUNTERRICHT 76 5.1 BEIM LERNEN UNTERSTUETZEN 76 5.2 UEBERPRUEFUNG DER LERNFORTSCHRITTE 78 5.3 STRATEGIEN DER PRAKTISCHEN AUSBILDUNG 78 5.4 LERNHINDERNISSE 79 5.5 METHODEN ZUR PRAKTISCHEN AUSBILDUNG 80 5.6 UEBERGABE DER RUDERKONTROLLE 80 5.7 UMGANG MIT ABLENKUNGEN 81 5.8 INTEGRIERTE PRAKTISCHE AUSBILDUNG 81 5.9 FEEDBACK 81 5.10 VORBEREITUNG IST DER HALBE FLUG 82 5.11 WORKLOAD MANAGEMENT 82 6 RECHTLICHE GRUNDLAGEN 83 6.1 WER DARF FLUGLEHRER WERDEN? 83 6.2 WELCHES SIND DIE ANFORDERUNGEN AN EINEN AUSBILDUNGSLEHRGANG? 84 6.3 FLUGUNTERRICHT UNTER AUFSICHT 84 6.4 VERLAENGERUNG DER LEHRBERECHTIGUNG 84 6.5 WELCHE KOMPETENZEN WERDEN VON EINEM FLUGLEHRER ERWARTET? 85 7 DIE WAHRNEHMUNG UND DIE SINNESORGANE 88 7.1 DIE GEHIRNHAELFTEN 88 7.2 UEBUNGEN: WAHRNEHMUNG 94 8 KOMMUNIKATION UND KONFLIKTE 98 8.1 DIE VIER SEITEN DER KOMMUNIKATION 99 8.2 UEBUNGEN: SEITEN DER KOMMUNIKATION 101 8.3 ICH-, DU-, MAN- UND WIR-BOTSCHAFTEN 103 8.3.1 DU-BOTSCHAFTEN 103 8.3.2 MAN-BOTSCHAFTEN 103 8.3.3 WIR-BOTSCHAFTEN 104 8.3.4 ICH-BOTSCHAFTEN 105 8.3.5 UEBUNGEN: ICH-BOTSCHAFTEN 105 8.4 DIE WIDERSTAENDE (MECHANISM OF DEFENSE) 106 8.5 DAS KOMMUNIKATIONSFENSTER (JOHARI-FENSTER) 110 8.6 UEBUNG JOHARI-FENSTER 113 8.7 BARRIEREN EFFEKTIVER KOMMUNIKATION 113 8.8 BARRIEREN EFFEKTIVER DELEGATION 117 8.9 KONFLIKTLOESUNGEN 119 9 DIE PERSOENLICHKEIT - DER CHARAKTER 121 9.1 DER LUESCHER-TEST 121 9.2 DAS ENNEAGRAMM 123 9.3 UEBUNGEN ENNEAGRAMM 136 9.4 TYPOLOGIE NACH C.G. JUNG 137 9.5 FUER DEN LEHRERBERUF HINDERLICHE VORURTEILE 138 9.6 UEBUNGEN MYERS-BRIGGS-TYPINDIKATOR 142 9.7 FUEHRUNGSSTILE 143 9.7.1 DER AUTORITAERE (AUTOERATIE) 144 9.7.2 LAISSEZ -FAIRE 145 9.7.3 DER KOLLEGIALE FUEHRUNGSSTIL 145 9.7.4 DER PARTIZIPATIVE FUEHRUNGSSTIL 146 9.7.5 DER SITUATIVE (SOZIAL INTEGRATIVE) FUEHRUNGSSTIL (EFFECTIVE LEADERSHIP) 146 9.8 DER ROLLENKONFLIKT 148 9.8.1 DIE LEHRERROLLE 148 9.8.2 DIE ANGESTELLTENROLLE 148 9.8.3 DIE EXEKUTIVROLLE 149 9.8.4 DIE KOLLEGENROLLE 149 9.8.5 UEBUNGEN ROLLENKONFLIKTE 149 9.9 UNBEWUSSTE STEUERUNG 149 9.10 SRK LEITER ODER RASMUSSEN-MODELL 157 10 STRESSMANAGEMENT 159 10.1 UEBUNG: STRESS 162 10.2 DIE PHYSIOLOGISCHEN STRESSOREN 165 10.3 DIE PSYCHOLOGISCHEN STRESSOREN 166 10.4 EMOTIONALE STRESSREAKTIONEN 166 10.5 MENTALE STRESSREAKTIONEN 166 11 ANHANG 171 11.1 LOESUNGSVORSCHLAEGE 171 11.1.1 UEBUNGEN WAHRNEHMUNG (AB S. 93) 171 11.1.2 UEBUNGEN: SEITEN DER KOMMUNIKATION (AB S. 100) 172 11.1.3 UEBUNGEN ICH-BOTSCHAFTEN (AB S. 104) 173 11.1.4 UEBUNG JOHARI-FENSTER (S. 112) 174 11.1.5 UEBUNGEN ENNEAGRAMM (S. 135) 174 11.1.6 UEBUNGEN MYERS-BRIGGS-TYPINDIKATOR (S. 141) 174 11.1.7 UEBUNGEN ROLLENKONFLIKTE (S. 148) 175 11.2 FEEDBACK-BOEGEN LEHRPROBE UND BESPRECHUNG VOR DEM FLUG 176 11.3 QUELLEN UND INTERESSANTE LINKS 178 11.4 ZU DEN AUTOREN 182
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