Verfügbarkeit: Deutsche Sprachgeschichte

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Deutsche Sprachgeschichte Grundzüge und Methoden
Von:	Stefan Hartmann
Person:	Hartmann, Stefan 1985- Verfasser aut
Hauptverfasser:	Hartmann, Stefan 1985- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Tübingen A. Francke Verlag [2018]
Schriftenreihe:	utb 4823 : Sprachwissenschaft
Schlagworte:	Geschichte Deutsch Lehrbuch
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adam_text	INHALT VORWORT ........................................................................................................ 9 1. EINFUEHRUNG .............................................................................................. 11 2. SPRACHWANDEL VERSTEHEN UND UNTERSUCHEN ............................................ 21 2.1 SPRACHWANDEL VERSTEHEN ................................................................ 21 2.1.1 UNTERSUCHUNGSEBENEN ........................................................ 21 2.1.2 WIE VERAENDERN WIR SPRACHE? ZUR THEORIE DES SPRACHWANDELS .............................. 24 2.2 UNTERSUCHUNGSMETHODEN .............................................................. 29 2.2.1 SPRACHVERGLEICH UND REKONSTRUKTION: DIE KOMPARATIVE METHODE .............................................................................. 34 2.2.2 AUTHENTISCHE SPRACHDATEN: KORPUSLINGUISTIK .................... 46 2.2.3 REFLEXE DES SPRACHWANDELS IM GEGENWARTSDEUTSCHEN: FRAGEBOGENSTUDIEN UND EXPERIMENTE ................................ 68 3. VOM INDOEUROPAEISCHEN BIS HEUTE: IM SCHNELLDURCHLAUF DURCH DIE DEUTSCHE SPRACHGESCHICHTE .................................................................................... 83 3.1 VORGESCHICHTE DER DEUTSCHEN SPRACHE: VOM INDOEUROPAEISCHEN ZUM WESTGERMANISCHEN ................................................................ 87 3.1.1 DAS INDOEUROPAEISCHE .......................................................... 87 3.1.2 VOM INDOEUROPAEISCHEN ZUM GERMANISCHEN .................... 89 3.1.3 VOM GERMANISCHEN ZUM WESTGERMANISCHEN .................. 91 3.2 ALTHOCHDEUTSCH .............................................................................. 93 3.2.1 PHONOLOGIE DES ALTHOCHDEUTSCHEN .................................... 94 3.2.2 MORPHOLOGIE DES ALTHOCHDEUTSCHEN .................................. 96 3.2.3 SYNTAX DES ALTHOCHDEUTSCHEN ............................................ 97 3.3 MITTELHOCHDEUTSCH ........................................................................ 99 3.3.1 PHONOLOGIE DES MITTELHOCHDEUTSCHEN ................................ 99 3.3.2 MORPHOLOGIE DES MITTELHOCHDEUTSCHEN .............................. 101 3.3.3 SYNTAX DES MHD......................................................................... 103 3.4 FRUEHNEUHOCHDEUTSCH ...................................................................... 104 3.4.1 PHONOLOGIE DES FRUEHNEUHOCHDEUTSCHEN ............................ 105 3.4.2 MORPHOLOGIE DES FNHD ............................................................. 107 3.4.3 SYNTAX DES FRUEHNEUHOCHDEUTSCHEN .................................... 109 3.5 UND WAS MACHE ICH JETZT DAMIT? ................................................. 110 4. PHONOLOGISCHER WANDEL ............................................................................. 111 4.1 PHONOLOGISCHEN WANDEL VERSTEHEN ................................................ 111 4.1.1 DIE LAUTVERSCHIEBUNGEN ................ 117 4.1.2 ABLAUT UND UMLAUT .............................................................. 126 4.2 PHONOLOGISCHEN WANDEL UNTERSUCHEN ............................................ 137 4.2.1 GRAPHIE UND PHONOLOGIE ...................................................... 137 4.2.2 PHONOLOGISCHER WANDEL IN REAL-TIME UND APPARENT- TIME ....................................................................................... 139 5. MORPHOLOGISCHER WANDEL ...........................................................................143 5.1 MORPHOLOGISCHEN WANDEL VERSTEHEN .............................................. 143 5.1.1 FLEXIONSMORPHOLOGISCHER WANDEL ...................................... 143 5.1.2 WOERTBILDUNGSWANDEL ............................................................ 152 5.2 MORPHOLOGISCHEN WANDEL UNTERSUCHEN .......................................... 166 5.2.1 MORPHOLOGISCHE PRODUKTIVITAET MESSEN ................................ 167 5.2.2 DIACHRONE ANWENDUNG VON PRODUKTIVITAETSMASSEN ............ 175 6. SYNTAKTISCHER WANDEL . ................................................................................ 183 6.1 SYNTAKTISCHEN WANDEL VERSTEHEN .................................................... 183 6.1.1 GENITIVSCHWUND UND WANDEL DER GENITIVSTELLUNG .......... 185 6.1.2 DER AUSBAU DER KLAMMER .................................................... 190 6.1.3 DER AM-PROGRESSIV ................................................................. 192 6.2 SYNTAKTISCHER WANDEL UNTERSUCHEN ................................................ 200 6.2.1 ZUR ARBEIT MIT ANNOTIERTEN KORPORA .................................. 200 6.2.2 ZWISCHEN SYNTAX UND LEXIK: ALLES HAT SEINEN PREIS ............ 216 6.2.3 EINE METHODE KOMMT SELTEN ALLEIN: DIE FAMILIE DER KOLLOSTRUKTIONSANALYSEN ...................................................... 220 6.2.4 NOCH EINMAL AM-PROGRESSIV: EIN EXPERIMENTELLER ANSATZ 230 7. LEXIKALISCHER UND SEMANTISCHER WANDEL .................................................. 237 7.1 LEXIKALISCHEN UND SEMANTISCHEN WANDEL VERSTEHEN ...................... 237 7.1.1 ERWEITERUNG DES WORTSCHATZES DURCH ENTLEHNUNG .............. 242 7.1.2 WIE GEIL IST DAS DENN: BEDEUTUNGSWANDEL ............................ 245 7.2 LEXIKALISCHEN UND SEMANTISCHEN WANDEL UNTERSUCHEN ................ 254 7.2.1 ZWEI PERSPEKTIVEN AUF BEDEUTUNG: SEMASIOLOGIE UND ONOMASIOLOGIE ...................................................................... 255 7.2.2 WORTFREQUENZEN IM SCHNELLEN UEBERBLICK: DER GOOGLE NGRAM VIEWER ...................................................................... 256 7.2.3 ZEIGE MIR DEINE NACHBARN UND ICH SAGE DIR, WER DU BIST: WAS KOLLOKATIONEN UEBER SEMANTIK VERRATEN ........................... 259 8. PRAGMATISCHER WANDEL .............................................................................. 265 8.1 PRAGMATISCHEN WANDEL VERSTEHEN .................................................. 265 8.1.1 FLUCHEN UND SCHIMPFEN DIACHRON UND KONTRASTIV .............. 266 8.1.2 HABEN DIESELBEN SCHON GESPEIST? ANREDEWANDEL IM DEUTSCHEN .............................................................................. 269 8.1.3 PRAGMATIK UND GRAMMATIKALISIERUNG .................................. 278 8.2 PRAGMATISCHEN WANDEL UNTERSUCHEN .............................................. 285 8.2.1 SPRACHE IM SPANNUNGSFELD VON MUENDLICHKEIT UND SCHRIFTLICHKEIT ........................................................................ 285 8.2.2 ^-GRAMME UND SPRACHGEBRAUCHSMUSTER ............................ 289 9. GRAPHEMATISCHER WANDEL .......................................................................... 299 9.1 GRAPHEMATISCHEN WANDEL VERSTEHEN .............................................. 299 9.1.1 DIE ENTWICKLUNG DER SUBSTANTIVGROSSSCHREIBUNG ................ 303 9.1.2 VON DER GRAPHIE ZUR ORTHOGRAPHIE: DIE GESCHICHTE DER DEUTSCHEN RECHTSCHREIBUNG .................................................. 306 9.2 GRAPHEMATISCHEN WANDEL UNTERSUCHEN .......................................... 312 9.2.1 GEDRUCKTE VS. HANDSCHRIFTLICHE TEXTE .................................. 312 9.2.2 LEVENSHTEIN-DISTANZ UND GRAPHISCHE VARIATION .................. 316 10. FORTSETZUNG FOLGT: SPRACHWANDEL GESTERN, HEUTE UND MORGEN .............. 323 ANHANG: WIE MAN EINE SPRACHGESCHICHTLICHE (SEMINAR-)ARBEIT SCHREIBT . . . 327 AUFBAU ...................................................................................................... 327 HAEUFIGE FEHLER .......................................................................................... 328 WIE ZITIERE ICH RICHTIG? ............................................................................ 332 VORBILDER FINDEN - KONVENTIONEN ERKENNEN ...................................... 335 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS .................................................................................. 337 VORSTUFEN DES DEUTSCHEN ...................................................... 337 SPRACHSTUFEN DES DEUTSCHEN ................................................ 337 WEITERE INDOEUROPAEISCHE SPRACHEN ...................................... 337 KORPORA UND QUELLEN ............................................................ 337 LITERATURVERZEICHNIS ........................................................................................ 339 SOFTWARE ................................................................................ 339 R-PAKETE ................................................................................ 339 KORPORA ................................................................................ 339 FORSCHUNGSLITERATUR .............................................................. 340 INDEX ...............................................................................................................373
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