Verfügbarkeit: Lokales Denken, globales Handeln

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Lokales Denken, globales Handeln interkulturelle Zusammenarbeit und globales Management
Von:	von Geert Hofstede, Gert Jan Hofstede und Michael Minkov ; aus dem Englischen übersetzt von Petra Mayer, Martina Sondermann und Anthony Lee
Person:	Hofstede, Geert 1928-2020 aut Hofstede, Gert Jan Minkov, Michael 1956- 1959-
Hauptverfassende:	Hofstede, Geert 1928-2020 (VerfasserIn), Hofstede, Gert Jan 1956- (VerfasserIn), Minkov, Michael 1959- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München dtv [2017]
Ausgabe:	6., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage ; Originalausgabe
Schriftenreihe:	dtv 50952
Schlagworte:	Wert Multinationales Unternehmen Kulturelle Identität Interkulturelle Kompetenz Kulturkontakt Unternehmenskultur Interkulturelles Management Ethnosoziologie Wertordnung Nationalcharakter Internationaler Vergleich Internationale Kooperation Kulturaustausch Kulturvergleich
Online-Zugang:	http://d-nb.info/1144555698/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029744659&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	XVIII, 557 Seiten Illustrationen, Diagramme 20 cm
ISBN:	9783423509527 342350952X 9783406711039 3406711030

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT.......................................................................................... V INHALTSUEBERSICHT............................................................................. IX 1. TEIL EINFUEHRUNG.................................................................................... 1 1. KAPITEL: DIE REGELN DES SOZIALEN S PIELS ................................ 1 VERSCHIEDENE DENKWEISEN, GEMEINSAME PROBLEME ................... 2 KULTUR ALS MENTALE PROGRAMM IERUNG .......................................... 3 SYMBOLE, HELDEN, RITUALE UND WERTE ......................................... 6 KULTUR REPRODUZIERT SICH SELBST ................................................... 10 KEINE GRUPPE KANN DER KULTUR ENTKOMMEN ............................. 11 WERTE UND DER MORAL-ZIRKEL ....................................................... 12 GRENZEN DES MORAL-ZIRKELS: RELIGION UND PHILOSOPHIE ............. 14 LENSEITS VON RASSE UND FAMILIE ................................................... 16 WIR UND SIE ................................................................................... 18 IDEOLOGIEN ALS KENNZEICHNUNG DER G RU P P E ................................ 19 KULTUREBENEN ................................................................................ 20 KULTURWANDEL: WECHSELNDE PRAKTIKEN, BESTAENDIGE WERTE .......... 21 UNTERSCHIEDE IN DER NATIONALEN K ULTUR ....................................... 24 NATIONALE IDENTITAETEN, WERTE UND INSTITUTIONEN ....................... 27 WIE SIEHT ES MIT DEN NATIONALEN MANAGEMENTKULTUREN AUS? .... 30 KULTURELLER RELATIVISMUS .............................................................. 31 KULTUR ALS PHOENIX ......................................................................... 32 2. KAPITEL: DAS STUDIUM KULTURELLER U NTERSCHIEDE ................... 33 DAS MESSEN VON WERTEN .............................................................. 34 DIMENSIONEN NATIONALER KULTUREN ............................................. 36 DER EINSATZ VON KORRELATIONEN ................................................... 40 WIEDERHOLUNGEN DER IBM-STUDIE ............................................... 42 ERWEITERUNG DES IBM-MODELLS: DIE CHINESE VALUE SURVEY (CHINESISCHE WERTE-STUDIE) ....................................................... 46 VALIDIERUNG DER KULTURPUNKTWERTE DER LAENDER IM VERHAELTNIS ZU ANDEREN MASSEN ...................................................................... 47 PUNKTWERTE FUER KULTUREN UND PERSOENLICHKEITEN: KEIN GRUND FUER EINE STEREOTYPISIERUNG .......................................................... 49 ANDERE KLASSIFIZIERUNGSMOEGLICHKEITEN NATIONALER KULTUREN .... 51 EINE ZWEITE ERWEITERUNG DES DIMENSIONEN-MODELLS VON HOFSTEDE: MINKOVS UNTERSUCHUNG DER WORLD VALUES SURVEY (WELT-WERTE-STUDIE) ................................................................... 55 KULTURELLE UNTERSCHIEDE HINSICHTLICH REGION, ETHNIZITAET, RELIGION, GESCHLECHT, GENERATION UND KLASSE ............................ 57 ORGANISATIONSKULTUREN ................................................................ 59 MENTALE PROGRAMME LESEN: VORSCHLAEGE FUER FORSCHER ................ 60 2. TEIL NATIONALE KULTUREN .................................................................... 63 3. KAPITEL: GLEICHER ALS ANDERE ................................................ 63 UNGLEICHHEIT IN DER GESELLSCHAFT ................................................ 64 MACHTDISTANZINDEX: EIN GRADMESSER FUER UNGLEICHHEIT IN DER GESELLSCHAFT .............. 65 DEFINITION VON MACHTDISTANZ ...................................................... 74 MACHTDISTANZ IN WIEDERHOLUNGSSTUDIEN ................................... 76 MACHTDISTANZUNTERSCHIEDE INNERHALB EINES LANDES: SOZIALE SCHICHT, BILDUNGSNIVEAU UND BERUF ............................... 77 MASSE IM ZUSAMMENHANG MIT MACHTDISTANZ: STRUKTUR IN DIESEM UND DEN FOLGENDEN KAPITELN ...................... 80 MACHTDISTANZUNTERSCHIEDE ZWISCHEN LAENDERN: WURZELN IN DER FAMILIE .............................................................. 81 MACHTDISTANZ IN DER SCHULE......................................................... 83 MACHTDISTANZ UND GESUNDHEITSFUERSORGE ................................... 85 MACHTDISTANZ AM ARBEITSPLATZ ................................................... 88 MACHTDISTANZ UND DER STAAT ....................................................... 92 MACHTDISTANZ UND GEDANKENWELT ............................................... 95 URSPRUENGE VON MACHTDISTANZUNTERSCHIEDEN ............................. 100 DIE ZUKUNFT VON MACHTDISTANZUNTERSCHIEDEN .......................... 104 4. KAPITEL: ICH, WIR UND S IE ....................................................... 106 INDIVIDUUM UND KOLLEKTIV IN DER GESELLSCHAFT .......................... 107 MESSUNG DES GRADES AN INDIVIDUALISMUS IN DER GESELLSCHAFT ... 109 INDIVIDUALISMUS UND KOLLEKTIVISMUS IN DER WORLD VALUES SURVEY (WELT-WERTE-STUDIE): UNIVERSALISMUS GEGENUEBER EXKLUSIONISMUS ........................................................................... 118 SIND INDIVIDUALISMUS UND KOLLEKTIVISMUS EINE DIMENSION ODER ZWEI?...................................................................................... 120 KOLLEKTIVISMUS UND M ACHTDISTANZ .............................................. 121 INDIVIDUALISMUS UND KOLLEKTIVISMUS IN DER FAMILIE ................. 124 SPRACHE, PERSOENLICHKEIT UND VERHALTEN IN INDIVIDUALISTISCHEN UND KOLLEKTIVISTISCHEN KULTUREN ................................................. 131 INDIVIDUALISMUS UND KOLLEKTIVISMUS IN DER SCHULE ................... 136 INDIVIDUALISMUS UND KOLLEKTIVISMUS AM ARBEITSPLATZ............... 138 INDIVIDUALISMUS, KOLLEKTIVISMUS UND DAS INTERNET ................... 141 INDIVIDUALISMUS, KOLLEKTIVISMUS UND DER STAAT ......................... 143 INDIVIDUALISMUS, KOLLEKTIVISMUS UND GEDANKENWELT ...... . ........ 145 URSPRUENGE VON UNTERSCHIEDEN ZWISCHEN INDIVIDUALISMUS UND KOLLEKTIVISMUS .......... 149 DIE ZUKUNFT VON INDIVIDUALISMUS UND KOLLEKTIVISMUS ............ 152 5. KAPITEL: ER, SIE UND M(F) ................ ............................... . 153 BESTIMMTHEIT GEGENUEBER BESCHEIDENHEIT ................................... 154 GESCHLECHT UND GESCHLECHTSROLLEN ............................................. 155 MASKULINITAET - FEMININITAET ALS KULTURDIMENSIONEN .................. 157 MASKULINITAET UND FEMININITAET IN ANDEREN LAENDERUEBERGREIFENDEN STUDIEN .......................................................................................... 166 MASKULINITAET GEGENUEBER INDIVIDUALISMUS ................................... 167 SIND MASKULINITAET UND FEMININITAET EINE ODER ZWEI DIMENSIONEN? .............................................................................. 169 MASKULINITAETSPUNKTWERTE LAENDERWEISE NACH GESCHLECHT UND GESCHLECHTERPUNKTWERTE NACH ALTER ..... 169 MASKULINITAET UND FEMININITAET NACH BERUFEN ............................. 171 MASKULINITAET UND FEMININITAET IN DER FAMILIE ............................ 172 MASKULINITAET UND FEMININITAET IN GESCHLECHTSROLLEN UND IN DER SEXUALITAET ....................................... 176 MASKULINITAET UND FEMININITAET IN ERZIEHUNG UND BILDUNG ......... 179 MASKULINITAET UND FEMININITAET BEIM EINKAEUFEN ......................... 182 MASKULINITAET UND FEMININITAET AM ARBEITSPLATZ ......................... 184 MASKULINITAET, FEMININITAET UND DER STAAT ................................... 188 MASKULINITAET, FEMININITAET UND RELIGION .................................... 192 URSPRUENGE VON UNTERSCHIEDEN BEI MASKULINITAET UND FEM ININITAET................................................................................... 197 DIE ZUKUNFT VON UNTERSCHIEDEN BEI MASKULINITAET UND FEM ININITAET................................................................................... 202 6. KAPITEL: WAS ANDERS IST, IST GEFAEHRLICH ................................ 204 DIE VERMEIDUNG VON UNSICHERHEIT ............................................ 205 DER UNSICHERHEITSVERMEIDUNGSINDEX: EIN MASS FUER DIE (IN-) TOLERANZ GEGENUEBER DER UNEINDEUTIGKEIT IN EINER GESELLSCHAFT 208 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG UND ANGST......................................... 216 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG IST NICHT GLEICH RISIKOVERMEIDUNG .. 219 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG NACH BERUF, GESCHLECHT UND ALTER .. 220 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG IN DER FAMILIE .................................. 221 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG, GESUNDHEIT UND (UN)G LUECK .......... 225 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG IN DER SCHULE ................................... 227 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG BEIM EINKAEUFEN ............................... 229 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG AM ARBEITSPLATZ ............................... 231 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG, MASKULINITAET UND MOTIVATION ....... 236 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG, DER BUERGER UND DER STAAT ............... 240 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG UND KORRUPTION ............................... 243 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG, XENOPHOBIE UND NATIONALISMUS ... 246 UNSICHERHEITSVERMEIDUNG, RELIGION UND GEDANKENWELT .......... 248 URSPRUENGE VON UNTERSCHIEDEN IN DER UNSICHERHEITS VERMEIDUNG ................................................................................. 251 DIE ZUKUNFT VON UNTERSCHIEDEN IN DER UNSICHERHEITS VERMEIDUNG ................................................................................. 252 7. KAPITEL: GESTERN, JETZT ODER SPAETER? ................................... 253 NATIONALE WERTE UND DIE LEHREN DES KONFUZIUS ....................... 254 AUSWIRKUNGEN VON LZO-CVS UNTERSCHIEDEN AUF DAS FAMILIENLEBEN............................................................................... 259 AUSWIRKUNGEN VON LZO-CVS UNTERSCHIEDEN AUF DAS GESCHAEFTSLEBEN ............................................................................. 262 AUSWIRKUNGEN VON LZO-CVS UNTERSCHIEDEN AUF DENKWEISEN . 265 PUNKTWERTE FUER LANGZEITORIENTIERUNG AUF BASIS VON DATEN AUS DER WORLD VALUES SURVEY ....................................................... 269 LANG- UND KURZZEITORIENTIERUNG: FAMILIAERE BEZIEHUNGEN UND SCHULISCHE LEISTUNGEN ................................................................. 280 LANG- UND KURZZEITORIENTIERUNG UND WIRTSCHAFTS WACHSTUM ...................................................................................... 283 WIRTSCHAFTSWACHSTUM UND POLITIK ............................................... 289 FUNDAMENTALISMUS ALS KURZZEITORIENTIERUNG ............................. 291 KURZZEITORIENTIERUNG IN AFRIKA ................................................... 293 DIE ZUKUNFT VON LANG- UND KURZZEITORIENTIERUNG .................... 299 8. KAPITEL: HELL ODER D U N K EL? .................................................... 301 DAS WESEN SUBJEKTIVEN WOHLBEFINDENS ...................................... 302 SUBJEKTIVES WOHLBEFINDEN UND DIE WORLD VALUES SURVEY (WELT-WERTE-STUDIE) .................................................................... 304 GENUSS GEGENUEBER ZURUECKHALTUNG ALS GESELLSCHAFTLICHE DIMENSION .................................................................................... 305 GENUSS GEGENUEBER ZURUECKHALTUNG UND SUBJEKTIVES WOHL BEFINDEN IN ANDEREN LAENDERUEBERGREIFENDEN STUDIEN .................. 316 GENUSS GEGENUEBER ZURUECKHALTUNG, SUBJEKTIVES GESUNDHEITS EMPFINDEN, OPTIMISMUS UND GEBURTENRATEN ............................ 318 GENUSS GEGENUEBER ZURUECKHALTUNG, PRIVATLEBEN UND VERBRAUCHERANSICHTEN ................................................................. 321 GENUSS GEGENUEBER ZURUECKHALTUNG UND SEXUELLE BEZIEHUNGEN .. 322 GENUSS GEGENUEBER ZURUECKHALTUNG AM ARBEITSPLATZ .................. 324 GENUSS GEGENUEBER ZURUECKHALTUNG UND DER STAAT ...................... 325 URSPRUENGE GESELLSCHAFTLICHER UNTERSCHIEDE BEI DER DIMENSION GENUSS GEGENUEBER ZURUECKHALTUNG .......................... 328 9. KAPITEL: PYRAMIDEN, MASCHINEN, MAERKTE UND FAMILIEN: ORGANISATION UEBER NATIONEN HINWEG .................... 329 IMPLIZITE ORGANISATIONSMODELLE ................................................. 331 MANAGEMENTLEHRER SIND AUCH NUR MENSCHEN ............................ 336 PLANUNG, KONTROLLE UND BUCHFUEHRUNG ....................................... 343 CORPORATE GOVERNANCE UND GESCHAEFTSZIELE ................................ 345 MOTIVATIONSTHEORIEN UND PRAKTIKEN............................................ 355 MITARBEITERFUEHRUNG, ENTSCHEIDUNGSFINDUNG UND UEBERTRAGUNG VON VERANTWORTUNG...................................................................... 360 LEISTUNGSBEWERTUNG UND MANAGEMENT BY OBJECTIVES ............. 363 MANAGEMENTTRAINING UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG ............. 365 SCHLUSSFOLGERUNG: DIE NATIONALITAET DEFINIERT DIE DENKWEISE DER ORGANISATION.......................................................................... 367 3. TEIL ORGANISATIONSKULTUREN ............................................................... 371 10. KAPITEL: ELEFANT UND STORCH: ORGANISATIONSKULTUREN ...... 371 DER FIMMEL ORGANISATIONSKULTUR .......................................... 374 UNTERSCHIEDE ZWISCHEN ORGANISATION- UND NATIONALEN KULTUREN: DAS IRIC-PROJEKT ......................................................... 376 QUALITATIVE UND QUANTITATIVE ANSAETZE IM IRIC-PROJEKT ............ 379 ERGEBNISSE DER DETAILLIERTEN INTERVIEWS: DER FALL SAS ................ 382 ERGEBNISSE DER ERHEBUNG: SECHS DIMENSIONEN VON ORGANISATIONSKULTUREN ................................................................ 384 DER SPIELRAUM FUER WETTBEWERBSVORTEILE IN KULTURELLEN ANGELEGENHEITEN .......................................................................... 391 ORGANISATIONSKULTUR UND ANDERE ORGANISATIONSMERKMALE ...... 394 SCHLUSSFOLGERUNGEN AUS DEM IRIC-FORSCHUNGSPROJEKT: DIMENSIONEN IM VERGLEICH ZU GESTALTEN ................................... 400 ORGANISATIONSKULTUREN HANDHABEN UND MIT IHNEN ZURECHT KOMMEN ....................................................................................... 402 4. TEIL SCHLUSSFOLGERUNGEN .................................................................... 409 11. KAPITEL: INTERKULTURELLE BEGEGNUNGEN ............................. 409 BEABSICHTIGTE UND UNBEABSICHTIGTE KULTURKONFLIKTE .................. 410 KULTURSCHOCK UND KULTURELLE ANPASSUNG ..................... 413 ETHNOZENTRISMUS UND XENOPHILIE............................................... 417 BEGEGNUNGEN VON GRUPPEN: AUTO- UND HETERO-STEREOTYPEN .. 418 SPRACHE UND HUMOR ....................................................... 419 DER EINFLUSS DER KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN ...................... 421 INTERKULTURELLE BEGEGNUNGEN IM TOURISMUS ............................. 422 INTERKULTURELLE BEGEGNUNGEN IN DER SCHULE ............................... 423 MINORITAETEN, MIGRANTEN UND FLUECHTLINGE ................................... 427 INTERKULTURELLE VERHANDLUNGEN ................................................... 432 MULTINATIONALE UNTERNEHMENSORGANISATIONEN .......................... 435 INTERNATIONALES MARKETING, WERBUNG UND VERBRAUCHER VERHALTEN ....................................................................................... 436 DAS ERLERNEN INTERKULTURELLER KOMMUNIKATION ......................... 438 ERZIEHUNG ZU INTERKULTURELLEM VERSTAENDNIS: RATSCHLAEGE FUER ELTERN ................................................................... 440 GLOBALE HERAUSFORDERUNGEN ERFORDERN EINE INTERKULTURELLE ZUSAMMENARBEIT .......................................................................... 442 12. KAPITEL: DIE EVOLUTION DER KULTUREN ................................... 444 EINE REISE DURCH DIE GESCHICHTE MIT DER ZEITMASCHINE ............ 445 FUENF MILLIONEN JAHRE BIS EINE MILLION JAHRE VOR HEUTE: DER EINSAME PLANET ............................................................................. 447 EINE MILLION JAHRE BIS VIERZIGTAUSEND JAHRE VOR HEUTE: EIS UND FEUER ...................................................................................... 450 VIERZIGTAUSEND JAHRE BIS ZEHNTAUSEND JAHRE VOR HEUTE: SCHOEPFERISCHER FUNKE, AUSROTTUNG ............................................. 452 ZWOELFTAUSEND BIS SIEBENTAUSENDFUENFHUNDERT JAHRE VOR HEUTE: DOERFER UND ACKERBAU ................................................ 458 VON VOR SIEBENTAUSENDFUENFHUNDERT JAHREN BIS HEUTE: ZIVILISATIONEN IN GROSSEM UMFANG .............................................. 463 SOZIALE SCHICHTUNG ....................................................................... 466 KULTURELLE LEGITIMATION................................................................ 467 BUEROKRATISCHE ORGANISATION......................................................... 467 GELD, MAERKTE UND DIE SCHRIFT ...................................................... 468 VERALLGEMEINERTE UNIVERSALISTISCHE NORMEN .............................. 469 DEMOKRATISCHE ASSOZIATION ......................................................... 470 QUELLEN KULTURELLER VIELFALT UND KULTURELLEN WANDELS ............... 470 DAS ENDE DER GESCHICHTE? NEIN! ................................................. 472 EVOLUTION JENSEITS VON SELBSTSUCHT: GRUPPEN HABEN VORRANG VOR INDIVIDUEN ............................................................................. 474 INDIVIDUEN UND INSTITUTIONEN IM STROM DES LEBENS ................. 476 WIE EVOLUTION HEUTE AUSSIEHT ...................................................... 478 DAS NETZ UND GROUP AGENCY ...................................................... 481 KULTURELLE KONVERGENZ UND DIVERGENZ ....................................... 483 DIE ZUKUNFT DER KULTUR ............................................................... 483 ANHANG ......................................................................................... 487 ANMERKUNGEN ............................................................................. 487 G LOSSAR.......................................................................................... 513 UEBER DIE AUTOREN ......................................................................... 523 LITERATURVERZEICHNIS .................................................................... 527 PERSONENVERZEICHNIS .................................................................... 555
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