Verfügbarkeit: Bildung und Erziehung im Kontext globaler Transformationen

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Bildung und Erziehung im Kontext globaler Transformationen
Von:	Iris Clemens, Sabine Hornberg, Marco Rieckmann (Hrsg.)
Person:	Clemens, Iris Hornberg, Sabine Rieckmann, Marco 1974- 1961- 1978-
Weitere Personen:	Clemens, Iris 1974- (HerausgeberIn), Hornberg, Sabine 1961- (HerausgeberIn), Rieckmann, Marco 1978- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch Englisch
Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2019
Schriftenreihe:	Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Schlagworte:	Bildung für nachhaltige Entwicklung Globalisierung Europa Indien Normen BNE Aufsatzsammlung Konferenzschrift > Universität Bayreuth > 23.03.2017-24.03.2017 > Bayreuth
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adam_text	INHALT ABKUERZUNGSVERZEICHNIS . 7 1 EINLEITUNG IRIS CLEMENS , SABINE HOMBERG, MARCO RIECKMANN . 9 2 EDUCATION KOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN THE POSTCOLONIAL WORLD: TOWARDS A TRANSFORMATIVE AGENDA LEON TIKLY. 17 3 BEITRAEGE EINER BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG ZUM ERREICHEN DER SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS - PERSPEKTIVEN, LERNZIELE UND FORSCHUNGSBEDARFE MARCO RIECKMANN . 79 4 NATIONALES MONITORING VON BNE - STAND UND PROZESS DER VERBREITUNG VON BNE IN DEUTSCHLAND MANDY SINGER-BRODOWSKI, NADINE ETZKORN, ANTJE BROCK, THERESA GRAPENTIN-RIMEK, JANNE VON SEGGERN . 95 5 KOMPETENZEN FUER EINE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG - KONZEPTIONELLE PRAEZISIERUNG DER NACHHALTIGKEITSKOMPETENZ UEBER DEN LEISTUNGSANSPRUCH CORINNE RUESCH SCHWEIZER . 111 6 NAHTSTELLEN NACHHALTIGEN GLOBALEN LERNENS - PHILOSOPHIEREN ALS (NEUE) AUFGABE VON UNTERRICHT LYDIA KATER- WETTSTAEDT . 125 7 RETHINKING THE GLOBAL GOOD OF COMPULSORY SCHOOLING - COMBINING YOUNG PEOPLE * S EDUCATION AND WORK FOR MAKING A FUTURE IN SOUTH-WEST ETHIOPIA SABRINA MAURUS . 141 8 WEGE DER TRANSMISSION VON BILDUNGSKONZEPTEN IN EINER GLOBALISIERTEN WELT. DAS BEISPIEL DER TRANSFORMATION DES NATIONAL ACHIEVEMENT SURVEYS IN INDIEN THERESA VOLLMER. 153 9 EUROPA ZUM THEMA MACHEN?! - ZUR KONZEPTION VON UNTERRICHTSMODULEN FUER DIE SEKUNDARSTUFE MARIE ZIPP-TIMMER, NADINE SONNENBURG, SABINE HORNBERG, SAPHIRA SHURE . 167 10 EUROPAEISIERUNGSPROZESSE ALS REFORMCHANCE? EINE INSTITUTIONELLE ANALYSE DER DURCHLAESSIGKEITSSTRUKTUREN ZWISCHEN BERUFS- UND HOCHSCHULBILDUNG IN DEUTSCHLAND VON 1990-2012 NADINE BERNHARD . 179 11 LEARNING MORALITY? UEBER DIE NOTWENDIGKEIT (DER VERMITTLUNG) VON NORMEN UND WERTEN IM KONTEXT GLOBALER T RANSFORMATIONEN MATTHIAS HUBER . 193 12 DIE *GUTE SCHULE 66 IM SCHULWAHLDISKURS VON ELTERN AN EINER HIZMET-INSPIRIERTEN SCHULE THOMAS GEIER, MAGNUS FRANK, DOROTHEA SCHMIDT . 205 13 MEDIEN - POLITIK - ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT? PLATZIERUNG UND DE-PLATZIERUNG VON EXPERTEN IN GLOBALEN WISSENSREGIMEN SARAH SCHAUFLER . 223 14 RETHINKING EDUCATION IN TIMES OF GLOBALIZATION - BUT WHERE TO START THE RETHINKING? IRIS CLEMENS, TANU BISWAS . 237 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN . 251
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