Verfügbarkeit: Inklusive Gemeinwesen Planen

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Inklusive Gemeinwesen Planen Abschlussbericht
Von:	Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalens; Universität Siegen ; Projektleitung Prof. Dr. Albrecht Rohrmann, Dr. Johannes Schädler
Person:	Rohrmann, Albrecht ca. 20./21. Jh. Verfasser aut Schädler, Johannes 1956-
Hauptverfassende:	Rohrmann, Albrecht ca. 20./21. Jh (VerfasserIn), Schädler, Johannes 1956- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Siegen Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste der Universität Siegen Februar 2014
Schriftenreihe:	ZPE-Schriftenreihe Nr. 36
Schlagworte:	Gemeinwesen Behinderung Behindertenpolitik Sozialplanung Bericht
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Beschreibung:	194 Seiten Diagramme, Karten 30 cm
ISBN:	9783934963351

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORBEMERKUNGEN UND LESEHINWEISE...............................................................................................5 ZUSAMMENFASSUNG UND EMPFEHLUNGEN...........................................................................................6 1 EINLEITUNG.............................................................................................................................. 12 1.1. KOMMUNALE BEHINDERTENPOLITIK............................................................................ 12 1.2. UN-BRK UND INKLUSION ALS SOZIALE INNOVATION - THEORETISCHE ANNAHMEN ............ 16 1.3. DIE ANLAGE DER EMPIRISCHEN FORSCHUNGSARBEITEN ................................................... 18 2 TEILPROJEKT I (TPI): ERHEBUNG KOMMUNALPLANERISCHER AKTIVITAETEN IN BEZUG AUF DIE PARTIZIPATION UND TEILHABE VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNG IN NORDRHEIN-WESTFALEN ........ 21 2.1. BEFRAGUNG DER VERWALTUNG....................................................................................21 2.1.1. BESCHLUESSE ZUM THEMA INKLUSIVE INFRASTRUKTUR.....................................................23 2.1.2. INHALTE DER BESCHLUSSFASSUNGEN ............................................................................ 24 2.1.3. RELEVANTE HANDLUNGSFELDER DER BESCHLUSSFASSUNGEN............................................27 2.1.4. INKLUSION ALS THEMA DER STRATEGISCHEN PLANUNG....................................................33 2.1.5. INKLUSION ALS THEMA DER OPERATIVEN PLANUNG........................................................35 2.1.6. INKLUSION ALS THEMA EINER UEBERGREIFENDEN SOZIALPLANUNG....................................38 2.1.7. AKTEURE DER ENTWICKLUNG EINES INKLUSIVEN GEMEINWESENS .......... . ....................... 39 2.2. BEFRAGUNG DER KOMMUNALEN AKTEURE ZUR ENTWICKLUNG EINES INKLUSIVEN GEMEINWESENS.................................................................. 43 2.2.1. DIE TEILNEHMER/INNEN DER BEFRAGUNG.....................................................................45 2.2.2. EINSCHAETZUNGEN ZUR KOMMUNALEN BEHINDERTENPOLITIK...........................................46 2.2.3. DIMENSIONEN ZUR ENTWICKLUNG EINES INKLUSIVEN GEMEINWESENS .......................... 50 2.2.4. PARTIZIPATION UND SELBSTVERTRETUNG VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNG .................... 52 2.2.5. SENSIBILISIERUNG UND BEWUSSTSEINSBILDUNG FUER DIE IDEE DER INKLUSION .................. 58 2.2.6. GESTALTUNG EINER BARRIEREFFEIEN INFRASTRUKTUR.........................................................62 2.2.7. INKLUSIVE GESTALTUNG VON BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND ANDERER EINRICHTUNGEN FUER DIE ALLGEMEINHEIT (VEREINE, MUSEEN, THEATER, VERWALTUNGEN USW .) .............. 67 2.2.8. PLANUNG UND ENTWICKLUNG FLEXIBLER UND INKLUSIONSORIENTIERTER UNTERSTUETZUNGSDIENSTE FUER MENSCHEN MIT BEHINDERUNG.........................................72 2.2.9. DIE BEDEUTUNG DER UN-BEHINDERTENRECHTSKONVENTION FUER DIE ARBEIT DER BEFRAGTEN AKTEURE.................................................................................................. 77 2.3. FAZIT........................................................................................................................ 79 3 TEILPROJEKT II (TPII): INKLUSIVE GEMEINWESEN PLANEN IN EUROPA........................................83 3.1. EINLEITUNG...............................................................................................................83 3.2. FORSCHUNGSDESIGN ................................................................ 84 3.2.1. THEORETISCHE EINORDNUNG DES LAENDERVERGLEICHS ..................... 84 3.2.2. FORSCHUNGSPRAGMATIK.............................................................................................87 3.3. DARSTELLUNG DER LAENDERERGEBNISSE ................ 90 3.3.1. GROSSBRITANNIEN....................................................................................................... 90 3.3.2. SCHWEDEN............................................................................................................... 96 3.3.3. FRANKREICH.............................................................................................................107 3.3.4. BELGIEN..................................................................................................................116 3.3.5. PORTUGAL................................................................................................................ 122 3.3.6. OESTERREICH..............................................................................................................128 3.3.7. FINNLAND................................................................................................................140 3.3.8. SPANIEN.................................................................................................................147 3.3.9. TSCHECHIEN............................................................................................................155 3.4. FAZIT DER LAENDERERGEBNISSE ................................................................................... 161 4 TEILPROJEKT III (TP III): ANALYSE INKLUSIONSORIENTIERTER PROJEKTE UND MASSNAHMEN AUF LOKALER EBENE........................................................................................................................167 4.1. DATENGEWINNUNG UND AUSWERTUNGSMETHODIK ....................................................... 167 4.2. GRUNDLEGENDE ANALYSE ALLER AKTIVITAETEN..............................................................170 4.3. DETAILLIERTE ANALYSE AUSGEWAEHLTER AKTIVITAETEN .................................................... 173 4.3.1. ZUORDNUNG ZU INHALTLICHEN DIMENSIONEN DER UN-BRK ...................................... 174 4.3.2. INITIIERENDE IMPULSE UND ZEITLICHE RAHMUNG DER AKTIVITAETEN .............................. 174 4.3.3. AKTEURSSTRUKTUREN DER AKTIVITAETEN ....................................................................... 177 4.3.4. INHALTE DER AKTIVITAETEN ......................................................................................... 179 4.3.5. FINANZIERUNG DER AKTIVITAETEN ............................................................................... 181 4.3.6. UEBERTRAGBARKEIT DER AKTIVITAETEN ........................................................................... 182 4.3.7. INKLUSIVE AUSRICHTUNG UND GESAMTEINSCHAETZUNG DER AKTIVITAETEN ....................... 183 4.4. FAZIT...................................................................................................................... 184 5 QUELLENVERZEICHNIS...............................................................................................................187 6 BILDNACHWEISE......................................................................................................................191 7 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 193
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