Verfügbarkeit: Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Titel:	Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
Von:	Gerd Schulte-Körne, Katharina Galuschka
Person:	Schulte-Körne, Gerd 1961- Verfasser aut Galuschka, Katharina 1986-
Hauptverfassende:	Schulte-Körne, Gerd 1961- (VerfasserIn), Galuschka, Katharina 1986- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen Hogrefe 2019
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie Band 26
Schlagworte:	Legasthenie Jugend Leseerziehung Kind Eltern, Lehrer, Erzieher, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiater, Pädiater, Lehrer, Lerntherapeuten, Schulpsychologen, (Sozial-) Pädagogen, Ergotherapeuten. Lese-/Rechtschreibstörung/Ratgeber Selbsthilfe /Ratgeber Psychische Störung /Ratgeber Lese-Rechtschreibfähigkeit Lese-Rechtschreibleistung Grundschule Leseverständnis Schule Deutsch als Zweitsprache Nachteilsausgleich Notenschutz Frühförderung Vorschule Eingliederungshilfe Kinder- und Jugendpsychiatrie Schulpsychologie Lese-/Rechtschreibschwäche/Ratgeber Ratgeber
Online-Zugang:	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7542a21220c2484187f55f18b535eccb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030531359&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	86 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783801727222 380172722X

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV045141565
003	DE-604
005	20211102
007	t\|
008	180822s2019 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 18,N30 \|2 dnb
016	7		\|a 1162964812 \|2 DE-101
020			\|a 9783801727222 \|c : circa EUR 9.95 (DE), circa CHF 13.50 (freier Preis) \|9 978-3-8017-2722-2
020			\|a 380172722X \|9 3-8017-2722-X
035			\|a (OCoLC)1076323260
035			\|a (DE-599)DNB1162964812
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NI
049			\|a DE-11 \|a DE-473 \|a DE-863 \|a DE-M483 \|a DE-1052 \|a DE-824 \|a DE-355 \|a DE-20 \|a DE-706 \|a DE-150 \|a DE-19 \|a DE-384 \|a DE-188
084			\|a DT 2100 \|0 (DE-625)20006:761 \|2 rvk
084			\|a DT 2100 \|0 (DE-625)20006:761 \|2 rvk
084			\|a CU 4000 \|0 (DE-625)19113: \|2 rvk
100	1		\|a Schulte-Körne, Gerd \|d 1961- \|e Verfasser \|0 (DE-588)123052122 \|4 aut
245	1	0	\|a Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) \|b Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher \|c Gerd Schulte-Körne, Katharina Galuschka
250			\|a 1. Auflage
264		1	\|a Göttingen \|b Hogrefe \|c 2019
300			\|a 86 Seiten \|b Illustrationen, Diagramme \|c 21 cm x 14.8 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie \|v Band 26
650	0	7	\|a Legasthenie \|0 (DE-588)4074087-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Jugend \|0 (DE-588)4028859-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Leseerziehung \|0 (DE-588)4167434-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Eltern, Lehrer, Erzieher, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiater, Pädiater, Lehrer, Lerntherapeuten, Schulpsychologen, (Sozial-) Pädagogen, Ergotherapeuten.
653			\|a Lese-/Rechtschreibstörung/Ratgeber
653			\|a Selbsthilfe /Ratgeber
653			\|a Psychische Störung /Ratgeber
653			\|a Lese-Rechtschreibfähigkeit
653			\|a Lese-Rechtschreibleistung
653			\|a Grundschule
653			\|a Leseverständnis
653			\|a Schule
653			\|a Deutsch als Zweitsprache
653			\|a Nachteilsausgleich
653			\|a Notenschutz
653			\|a Frühförderung
653			\|a Vorschule
653			\|a Eingliederungshilfe
653			\|a Kinder- und Jugendpsychiatrie
653			\|a Schulpsychologie
653			\|a Lese-/Rechtschreibschwäche/Ratgeber
655		7	\|0 (DE-588)4048476-2 \|a Ratgeber \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Legasthenie \|0 (DE-588)4074087-0 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Kind \|0 (DE-588)4030550-8 \|D s
689	1	1	\|a Jugend \|0 (DE-588)4028859-6 \|D s
689	1	2	\|a Legasthenie \|0 (DE-588)4074087-0 \|D s
689	1	3	\|a Leseerziehung \|0 (DE-588)4167434-0 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Galuschka, Katharina \|d 1986- \|e Verfasser \|0 (DE-588)1172083762 \|4 aut
710	2		\|a Hogrefe Verlag \|0 (DE-588)5508760-7 \|4 pbl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, PDF \|z 978-3-8904-2722-5
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe, EPUB \|z 978-3-8444-2722-6
830		0	\|a Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie \|v Band 26 \|w (DE-604)BV013263342 \|9 26
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7542a21220c2484187f55f18b535eccb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030531359&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030531359

Datensatz im Suchindex

DE-BY-UBR_call_number	72/DT 2100 S386 R2
DE-BY-UBR_katkey	6108158
DE-BY-UBR_location	UB Lesesaal Philosophicum 2: Pädagogik
DE-BY-UBR_media_number	069041845882
_version_	1835107418024968192
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 KENNEN SIE DAS? BERICHTE VON KINDERN UND JUGENDLICHEN UND ERWACHSENEN MIT EINER LESE- UND/ODER RECHTSCHREIBSTOERUNG ....... 9 2 WORAN ERKENNE ICH, OB MEIN KIND EINE LESE-, RECHTSCHREIB ODER LESE- UND RECHTSCHREIBSTOERUNG HAT?......................................... 12 3 WANN KANN MAN VON EINER LESE- UND/ODER RECHTSCHREIBSTOERUNG SPRECHEN?......................................................... 16 3.1 LESESTOERUNG, RECHTSCHREIBSTOERUNG ODER LESE- UND RECHTSCHREIB STOERUNGEN, EINE BEGRIFFSKLAERUNG ZUR LESE-/RECHTSCHREIBSTOERUNG __ 16 3.2 DIAGNOSTISCHES VORGEHEN..................................................................... 17 3.3 WANN SOLLTE EINE LESE- UND/ODER RECHTSCHREIBSTOERUNG FESTGESTELLT WERDEN UND W IE?................................................................................... 21 3.4 WAS PASSIERT NACH DER DIAGNOSE? ....................................................... 24 3.5 WIE HAEUFIG TRETEN DIE PROBLEME A U F? ................................................... 26 4 WELCHE WEITEREN STOERUNGEN TRETEN HAEUFIG GEMEINSAM MIT LESE-/ RECHTSCHREIBSTOERUNGEN AU F? .............................................................. 27 5 WELCHE GRUENDE UND URSACHEN FUER LESE-/ RECHTSCHREIBSTOERUNGEN GIBT ES? ........................................................ 31 6 WIE VERLAEUFT DIE WEITERE ENTWICKLUNG?.............................................. 38 7 WAS KANN MAN TUN, WELCHE HILFEN GIBT ES?......................................... 40 7.1 THERAPIEMETHODEN ............................................................................... 40 7.2 LESEFOERDERUNG....................................................................................... 44 7.3 RECHTSCHREIBFOERDERUNG ........................................................................ 45 7.4 FOERDERMETHODEN OHNE W IRKSAM KEIT ................................................... 45 7.5 COMPUTER-UND ONLINEFOERDERUNG .......................................................... 46 8 WAS KOENNEN LEHRKRAEFTE TUN? .............................................................. 49 8.1 LESEN- UND SCHEIBENLEHREN - ANMERKUNGEN ZUR METHODIK DES SCHRIFTSPRACHERWERBS.......................................................................... 49 8.2 BASIS DER SCHULISCHEN DIAGNOSTIK ....................................................... 51 6.3 GRUNDLAGEN DER SCHULISCHEN INTEGRATION ............................................ 54 8.4 ASPEKTE DER SCHULISCHEN FOERDERUNG ................................................... 55 6.5 INTEGRATION DER ELTERN IN DIE DIAGNOSE- UND FOERDERPLANUNG .............. 56 8.6 NACHTEIISAUSGLEICH UND NOTENSCHUTZ.................................................. 57 9 WAS KOENNEN ELTERN TUN?....................................................................... 61 9.1 AUSSERSCHULISCHE FOERDERUNG ................................................................. 61 9.2 QUALIFIKATION VON THERAPEUTINNEN UND THERAPEUTEN........................... 62 9.3 KOSTENUEBERAHME DER FOERDERUNG DURCH DIE JUGENDHILFE: § 35A ........... 62 9.4 WIE KOENNEN ELTERN IHR KIND SELBER FOERDERN?......................................... 64 9.5 WAS ELTERN BEREITS VOR DER EINSCHULUNG TUN KOENNEN........................... 68 9.6 ELTERN UND SCHULE ................................................................................. 70 9.7 WAS MUSS ICH ALS ELTERNTEIL UEBER FOERDERUNG WISSEN?......................... 71 10 WAS KOENNEN ERZIEHER TUN? ................................................................... 72 11 WAS KOENNEN KINDER UND JUGENDLICHE TUN?.......................................... 74 11.1 IN DER SCHULE ........................................................................................ 74 11.2 Z UH AU SE ................................................................................................ 75 11.3 FOERDERUNG UND THERAPIE....................................................................... 76 11.4 NACH DER S CHULE................................................................................... 77 11.5 ANERKENNUNG DER LRS IN PRUEFUNGEN ..................................................... 78 11.6 SELBSTHILFE ............................................................................................ 78 ANHANG ZITIERTE LITERATUR................................................................................................ 79 EMPFEHLUNGEN ZU PROGRAMMEN ZUR FRUEHFOERDERUNG UND PRAEVENTION ............ 80 EMPFEHLUNGEN ZU PROGRAMMEN ZUR LESE- UND RECHTSCHREIBFOERDERUNG ....... 60 UEBERSICHT UEBER REGELUNGEN DER BUNDESLAENDER ZU SCHULISCHER DIAGNOSTIK, UNTERSTUETZUNG UND NACHTEILSAUSGLEICH UND NOTENSCHUTZ.............................. 61 LISTE DER LANDESVERBAENDE LEGASTHENIE UND DYSKALKULIE IM BUNDESVERBAND LEGASTHENIE UND DYSKALKULIE E.V. ......................................... 64 HILFREICHE ADRESSEN.......................................................................................... 86
any_adam_object	1
author	Schulte-Körne, Gerd 1961- Galuschka, Katharina 1986-
author_GND	(DE-588)123052122 (DE-588)1172083762
author_facet	Schulte-Körne, Gerd 1961- Galuschka, Katharina 1986-
author_role	aut aut
author_sort	Schulte-Körne, Gerd 1961-
author_variant	g s k gsk k g kg
building	Verbundindex
bvnumber	BV045141565
classification_rvk	DT 2100 CU 4000
ctrlnum	(OCoLC)1076323260 (DE-599)DNB1162964812
discipline	Pädagogik Psychologie
edition	1. Auflage
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03575nam a2200805 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV045141565</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20211102 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">180822s2019 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">18,N30</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1162964812</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783801727222</subfield><subfield code="c">: circa EUR 9.95 (DE), circa CHF 13.50 (freier Preis)</subfield><subfield code="9">978-3-8017-2722-2</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">380172722X</subfield><subfield code="9">3-8017-2722-X</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1076323260</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1162964812</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NI</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-150</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 2100</subfield><subfield code="0">(DE-625)20006:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 2100</subfield><subfield code="0">(DE-625)20006:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CU 4000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19113:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schulte-Körne, Gerd</subfield><subfield code="d">1961-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)123052122</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS)</subfield><subfield code="b">Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher</subfield><subfield code="c">Gerd Schulte-Körne, Katharina Galuschka</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Göttingen</subfield><subfield code="b">Hogrefe</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">86 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme</subfield><subfield code="c">21 cm x 14.8 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie</subfield><subfield code="v">Band 26</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Legasthenie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074087-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Jugend</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028859-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Leseerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4167434-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Eltern, Lehrer, Erzieher, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiater, Pädiater, Lehrer, Lerntherapeuten, Schulpsychologen, (Sozial-) Pädagogen, Ergotherapeuten.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lese-/Rechtschreibstörung/Ratgeber</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Selbsthilfe /Ratgeber</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Psychische Störung /Ratgeber</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lese-Rechtschreibfähigkeit</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lese-Rechtschreibleistung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Grundschule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Leseverständnis</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Deutsch als Zweitsprache</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Nachteilsausgleich</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Notenschutz</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Frühförderung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Vorschule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Eingliederungshilfe</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kinder- und Jugendpsychiatrie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Schulpsychologie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lese-/Rechtschreibschwäche/Ratgeber</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4048476-2</subfield><subfield code="a">Ratgeber</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Legasthenie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074087-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Jugend</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028859-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Legasthenie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074087-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Leseerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4167434-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Galuschka, Katharina</subfield><subfield code="d">1986-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1172083762</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Hogrefe Verlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)5508760-7</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, PDF</subfield><subfield code="z">978-3-8904-2722-5</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe, EPUB</subfield><subfield code="z">978-3-8444-2722-6</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie</subfield><subfield code="v">Band 26</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV013263342</subfield><subfield code="9">26</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7542a21220c2484187f55f18b535eccb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030531359&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030531359</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4048476-2 Ratgeber gnd-content
genre_facet	Ratgeber
id	DE-604.BV045141565
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T18:19:10Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)5508760-7
isbn	9783801727222 380172722X
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030531359
oclc_num	1076323260
open_access_boolean
owner	DE-11 DE-473 DE-BY-UBG DE-863 DE-BY-FWS DE-M483 DE-1052 DE-824 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-706 DE-150 DE-19 DE-BY-UBM DE-384 DE-188
owner_facet	DE-11 DE-473 DE-BY-UBG DE-863 DE-BY-FWS DE-M483 DE-1052 DE-824 DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-706 DE-150 DE-19 DE-BY-UBM DE-384 DE-188
physical	86 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
publishDate	2019
publishDateSearch	2019
publishDateSort	2019
publisher	Hogrefe
record_format	marc
series	Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie
series2	Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie
spellingShingle	Schulte-Körne, Gerd 1961- Galuschka, Katharina 1986- Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie Legasthenie (DE-588)4074087-0 gnd Jugend (DE-588)4028859-6 gnd Leseerziehung (DE-588)4167434-0 gnd Kind (DE-588)4030550-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4074087-0 (DE-588)4028859-6 (DE-588)4167434-0 (DE-588)4030550-8 (DE-588)4048476-2
title	Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
title_auth	Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
title_exact_search	Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
title_full	Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher Gerd Schulte-Körne, Katharina Galuschka
title_fullStr	Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher Gerd Schulte-Körne, Katharina Galuschka
title_full_unstemmed	Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher Gerd Schulte-Körne, Katharina Galuschka
title_short	Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS)
title_sort	ratgeber lese rechtschreibstorung lrs informationen fur betroffene eltern lehrer und erzieher
title_sub	Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
topic	Legasthenie (DE-588)4074087-0 gnd Jugend (DE-588)4028859-6 gnd Leseerziehung (DE-588)4167434-0 gnd Kind (DE-588)4030550-8 gnd
topic_facet	Legasthenie Jugend Leseerziehung Kind Ratgeber
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=7542a21220c2484187f55f18b535eccb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030531359&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV013263342
work_keys_str_mv	AT schultekornegerd ratgeberleserechtschreibstorunglrsinformationenfurbetroffeneelternlehrerunderzieher AT galuschkakatharina ratgeberleserechtschreibstorunglrsinformationenfurbetroffeneelternlehrerunderzieher AT hogrefeverlag ratgeberleserechtschreibstorunglrsinformationenfurbetroffeneelternlehrerunderzieher

Verfügbarkeit

‌

Per Ortsleihe bestellen Per Ortsleihe bestellen Inhaltsverzeichnis

An UBR ausleihen
Ausleihen an der UBR sind mit eigenem Ausweis möglich.