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Buchumschlag
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel:Sozialpädagogische Familienbegleitung
Ausgangsbedingungen – Praxis – Wirkungen
Von: Heinz Messmer, Marina Wetzel, Lukas Fellmann, Oliver Käch
Person: Messmer, Heinz
1955-
Verfasser
aut
Wetzel, Marina
Fellmann, Lukas
Käch, Oliver
1986-
1984-
Hauptverfassende: Messmer, Heinz 1955- (VerfasserIn), Wetzel, Marina 1986- (VerfasserIn), Fellmann, Lukas 1984- (VerfasserIn), Käch, Oliver 1984- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim Beltz Juventa 2021
Ausgabe:1. Auflage
Schlagworte:
Sozialpädagogische Familienhilfe
Begleitung
Familie
Handlungssicherheit
Institutionen
Netzwerkressourcen
Schweiz
Soziale Arbeit
Sozialsystem
Wirksamkeit
Aufsuchende Familienarbeit
Eltern
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Beschreibung:262 Seiten Diagramme 23 cm x 15 cm
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adam_text INHALT DANKSAGUNG 7 1 SOZIALPAEDAGOGISCHE FAMILIENBEGLEITUNG - EINE STUDIE ZUR AUFSUCHENDEN SOZIALPAEDAGOGISCHEN FAMILIENARBEIT 9 2 AUFSUCHENDE SOZIALE ARBEIT MIT FAMILIEN - AUSGEWAEHLTE EMPIRISCHE UNTERSUCHUNGEN 15 2.1 EXKURS: SPF IM KINDER-UND JUGENDHILFESYSTEM DER SCHWEIZ 15 2.2 STUDIEN ZUR PRAXIS DER SPF 18 2.3 WIRKUNGEN UND WIRKFAKTOREN DER SPF 20 2.4 DIE ROLLE DER KINDER IN DER SPF 24 2.5 DIE ROLLE VON NETZWERKBEZIEHUNGEN IN DER SPF 26 2.6 STUDIENLEITENDE FORSCHUNGSLUECKEN 28 3 UNTERSUCHUNGSDESIGN UND DATENERHEBUNG 30 3.1 ERKENNTNISINTERESSEN, ZIELSETZUNGEN UND FRAGESTELLUNGEN 30 3.2 UNTERSUCHUNGSDESIGN 32 3.3 FELDZUGANG UND SAMPLING 38 4 MULTIPERSPEKTIVISCHE WIRKUNGSANALYSE 42 4.1 KURZBESCHREIBUNG DER TEILNEHMENDEN FAMILIEN 42 4.2 DOKUMENTENANALYSE - SELBSTBESCHREIBUNGEN DER ANBIETER ORGANISATIONEN 48 4.3 DOSSIERANALYSE - SPF ALS DOKUMENTIERTE FALLWIRKLICHKEIT 60 4.4 HAUSBESUCHE AUS ETHNOGRAFISCHER SICHT 78 4.5 DIE PERSPEKTIVE DER FACHPERSONEN AUF DIE SPF 98 4.6 SPF AUS DER PERSPEKTIVE DER ELTERN 127 4.7 DIE UNERFORSCHTE SICHTWEISE DER KINDER AUF DIE SPF 153 4.8 AUSGANGSBEDINGUNGEN, PRAXIS UND WIRKSAMKEIT VON SPF - EINE ZWISCHENBILANZ 168 5 NETZWERKRESSOURCEN UND -BELASTUNGEN VON ELTERN MIT SPF 181 5.1 OPERATIONALISIERUNG 182 5.2 BESCHREIBUNG DER STICHPROBE 186 5.3 PROBLEMLAGEN, ZIELE UND INTERVENTIONSMERKMALE 190 5 5.4 NETZWERKRESSOURCEN UND -BELASTUNGEN ZU BEGINN DER SPF 194 5.5 ZUSAMMENFASSENDE DISKUSSION DER AUSGANGSBEDINGUNGEN 200 5.6 NETZWERKRESSOURCEN UND -BELASTUNGEN IM LAENGSSCHNITT 203 5.7 ZUSAMMENFASSENDE DISKUSSION DER SNA 220 6 WIRKUNGEN IN SPANNUNGSFELDERN DER SOZIALPAEDAGOGISCHEN FAMILIENBEGLEITUNG - DISKUSSION UND REFLEXION 223 6.1 WIRKUNGEN VON SPF IM SPANNUNGSFELD VON HILFE UND KONTROLLE 224 6.2 WIRKUNGEN VON SPF IM SPANNUNGSFELD DER ADRESSIERUNG VON ELTERN UND KIND 229 6.3 WIRKUNGEN VON SPF IM SPANNUNGSFELD VON FAMILIENINTERNEN UND -EXTERNEN UNTERSTUETZUNGSRESSOURCEN 234 6.4 WIRKUNGEN VON SPF IM SPANNUNGSFELD VON BEFAEHIGUNG UND ENTLASTUNG 238 6.5 WIRKVORAUSSETZUNGEN DER SOZIALPAEDAGOGISCHEN FAMILIENBEGLEITUNG - DISKUSSION UND AUSBLICK 244 6.6 REFLEXIONSANGEBOTE FUER EINE VERBESSERTE WIRKSAMKEIT SOZIAL PAEDAGOGISCHER FAMILIENBEGLEITUNG 248 ABBILDUNGS UND TABELLENVERZEICHNIS 251 LITERATUR 253 6
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