Verfügbarkeit: Ein Handwerk studieren - oder die Revision der Berufsbildung

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Ein Handwerk studieren - oder die Revision der Berufsbildung
Von:	Philipp Gonon
Person:	Gonon, Philipp 1955- Verfasser aut
Hauptverfasser:	Gonon, Philipp 1955- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bern hep Verlag 2023
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Berufsbildung Bildungspolitik Hochschulbildung Schweiz Herausforderungen Globalisierung Digitalisierung Forderung Nachhaltigkeit Rahmenbedingungen akademisch Drift Anforderungen neu Revision Bildung Beruflichkeit Handwerk Studium vermitteln Anschlussfähigkeit
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Beschreibung:	237 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783035521665 3035521662

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adam_text	INHALT EIN HANDWERK STUDIEREN ODER DIE REVISION DER BERUFSBILDUNG ...................... 7 1 GRUENE BERUFSBILDUNG ............................................................................ 14 1.1 GREEN SKILLS UND NACHHALTIGKEIT ...................... 14 1.2 BERUFSBILDUNG UND QUALIFIKATIONEN FUER EINE GRUENERE WIRTSCHAFT UND GESELLSCHAFT ......................................................................................... 18 2 HYBRIDE BERUFSBILDUNG ......................................................................... 33 2.1 HYBRIDISIERUNG ....................................................................................... 34 2.2 BERUFSBILDUNG ALS ERLERNEN EINES HANDWERKS ..................................... 36 2.3 EIN HANDWERK STUDIEREN ....................................................................... 43 2.4 HYBRIDE TRADITION: WIE KAM DIE ALLGEMEINBILDUNG IN DIE BERUFSSCHULE HINEIN? ................................................................................................. 68 2.5 BERUF, ERWACHSENE UND BERUFSBILDUNG 2030 ...................................... 79 2.6 NEUE MOEGLICHKEITEN DANK E-LEARNING .................................................. 84 3 DURCHLAESSIGE BERUFSBILDUNG ................................................................. 92 3.1 PAEDAGOGISIERUNG UND DURCHLAESSIGKEIT ................................................. 92 3.2 EIN HISTORISCHER BLICK AUF DIE ANFAENGE DER MODERNEN BERUFSBILDUNG IN DER SCHWEIZ ...................................................................................... 97 3.3 VON LOKALEN BERUFSBILDUNGSINSTITUTIONEN ZUM NATIONALEN BERUFSBILDUNGSSYSTEM .......................................................................... 101 3.4 ZUR MODERNITAET UND RENAISSANCE DER DUALEN BERUFSBILDUNG ............... 118 3.5 KERSCHENSTEINER UND KOMPETENZEN ...................................................... 133 3.6 BERUFSSCHULISCHE BILDUNG ALS LEGITIMATION BERUFLICHER BILDUNG ........ 142 3.7 BERUFSBILDUNG IM POSTINDUSTRIELLEN DRIFT ............................................ ... 3.8 PAEDAGOGISIERUNG DER BERUFSBILDUNG - EINE ERFOLGSGESCHICHTE ......... 164 4 INKLUSIVE BERUFSBILDUNG ......................................................................... 173 4.1 INTEGRATION, INKLUSION, DIVERSITAET ........................................................... 174 4.2 INKLUSION STAERKEN, DIVERSITAET STEUERN .................................................... 175 4.3 FRAUEN IM KV, MINT UND MAEDCHEN ......................................................... 180 4.4 INKLUSIVE BERUFSBILDUNG JENSEITS DER FACHARBEITERTRADITION ............... 184 5 WAS BRAUCHT BERUFSBILDUNG IM 21. JAHRHUNDERT? ................................. 189 LITERATUR ............................................................................................................. 199 NACHBEMERKUNG UND DANK ............................................................................... 236 DER AUTOR ............................................................................................................ 237
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