Verfügbarkeit: Hör auf damit!

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Bibliographische Detailangaben
Titel:	Hör auf damit! Zwischen verletzendem und achtsamem Verhalten in der KiTa
Von:	Astrid Boll, Dorothee Gutknecht, Anke König, Jörg Maywald, Regina Remsperger-Kehm ; herausgegeben vom nifbe
Person:	Boll, Astrid Gutknecht, Dorothee König, Anke Maywald, Jörg Remsperger-Kehm, Regina 1968- 1969- 1955- 1977-
Weitere Personen:	Boll, Astrid 1968- (HerausgeberIn), Gutknecht, Dorothee (HerausgeberIn), König, Anke 1969- (HerausgeberIn), Maywald, Jörg 1955- (HerausgeberIn), Remsperger-Kehm, Regina 1977- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Freiburg ; Basel ; Wien Herder [2023]
Schriftenreihe:	Im Dialog
Schlagworte:	Kleinkind Kinderschutz Berufsethik Kindertagesstätte Vorschulerziehung Seelischer Schmerz Achtsamkeit Kleinkindpädagogik Erzieherverhalten Gewalttätigkeit Pädagogischer Bezug Kindorientierung verletzendes Verhalten achtsames Handeln Kinderrechte Erzieherin - Kind - Interaktion Interaktionen bedürfnisorientierte Pädagogik wertschätzende Pädagogik Gewalt Gewaltlosigkeit Wertschätzung respektvoller Umgang Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=9ba982e840264e238ee1c7d9dc006e5b&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034120015&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	191 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783451394270 3451394278

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adam_text	INHALT EINFUEHRUNG UND BESTANDSAUFNAHME EINFUEHRUNG KARSTEN HERRMANN & BETTINA LAMM ................................................................ 7 VERLETZENDES VERHALTEN IN KITAS - AKTUELLE FORSCHUNGSLAGE ASTRID BOLL & REGINA REMSPERGER-KEHM ........................................................... 16 I KINDERRECHTE UND KINDERSCHUTZ KINDERRECHTE ALS FIXSTERN IN DER ARBEIT MIT KINDERN JOERG MAYWALD ...................................................................................................... 31 KINDERSCHUTZ UND KINDESWOHL - EINE KULTURELLE PERSPEKTIVE BETTINA LAMM ..................................................................................................... 46 INTERVENIERENDER KINDERSCHUTZ IN DER KITA KAARINA MEYN ..................................................................................................... 56 FACHBERATUNG ALS NEURALGISCHE STELLE IM INSTITUTIONELLEN KINDERSCHUTZ IRIS HOFMANN ........................................................................................................ 70 AUF SCHMALEM GRAT WANDERN GESPRAECHSFUEHRUNG MIT ELTERN IM KINDERSCHUTZ ANJA THUERNAU 79 KINDERSCHUTZ UND BESCHWERDEMANAGEMENT AUS PRAXISSICHT HEIKE OKLITZ ........................................................................................................ 90 II VERLETZENDES VERHALTEN VERHINDERN - STELLSCHRAUBEN FUER FACHKRAEFTE, TEAM UND ORGANISATION FRUEHER AN SPAETER DENKEN?! KATRIN LATTNER ..................................................................................................... 103 WENN GEWALT PASSIERT - EINE DARSTELLUNG AUS SICHT DER NEUROWISSENSCHAFTEN CARMEN DEFFNER ................................................................................................... 112 BIOGRAFIE, WERTE UND HALTUNG IN DER PAEDAGOGISCHEN ARBEIT IRIS HOFMANN & MICHAELA KRUSE 126 ALLE TRAGEN VERANTWORTUNG! SUZANNE VON MELLE ............................................................................................. 133 III ANSAETZE EINER ACHTSAMEN UND WERTSCHAETZENDEN PAEDAGOGIK WAS KANN EINE ETHIK PAEDAGOGISCHER BEZIEHUNGEN IN DER PRAXIS LEISTEN? ANKE KOENIG ........................................................................................................... 147 INTERAKTIONEN IN DER KITA ZWISCHEN VERANTWORTUNG UND MACHT: PROFESSIONELLE RESPONSIVITAET ALS ANSPRUCH UND HERAUSFORDERUNG DOROTHEE GUTKNECHT ........................................................................................... 160 ACHTSAME BEZIEHUNGSGESTALTUNG KATHRIN HOHMANN & LEA WEDEWARDT ................................................................ 170 AUF DEM WEG ZU EINER BEDUERFNISORIENTIERTEN PAEDAGOGIK SVENJA RASTEDT 181 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 188
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