Gespeichert in:
| Titel: | Sexueller Missbrauch |
|---|---|
| Von: |
Lutz Goldbeck, Marc Allroggen, Annika Münzer, Miriam Rassenhofer, Jörg M. Fegert
|
| Person: |
Goldbeck, Lutz
1958-2017 Verfasser aut Allroggen, Marc Münzer, Annika Rassenhofer, Miriam Fegert, Jörg M. 1972- 1985- 1983- 1956- |
| Hauptverfassende: | , , , , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Hogrefe
2017
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie
Band 21 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=c4ed9e8c508247d1b699bc0069e08f47&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029126557&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Zusammenfassung: | Sexueller Missbrauch ist ein traumatisches Kindheitsereignis mit oftmals weitreichenden Folgen. Sowohl bei Betroffenen und ihren Bezugspersonen als auch bei Therapeuten lösen sexueller Missbrauch oder auch Verdachtsmomente, die auf einen möglichen Missbrauch hinweisen, häufig Verunsicherung aus. Ziel des Leitfadens ist es, therapeutisch tätigen Berufsgruppen Sicherheit im Umgang mit Missbrauchsfällen bzw. Verdachtsfällen zu vermitteln. Zu diesem Zweck werden aktuelle Erkenntnisse zur Epidemiologie sexuellen Missbrauchs, zu Folgeerscheinungen, zu rechtlichen Rahmenbedingungen, zur Diagnostik und zur Interventionsplanung dargestellt. Kernstück des Bandes sind Handlungsempfehlungen und Leitlinien für das Erkennen sexuellen Missbrauchs, den Umgang mit Hinweisen darauf und für die Vernetzung mit der Jugendhilfe. Das konkrete Vorgehen bei der Diagnostik von Folgestörungen sowie bei der Durchführung von Interventionen mit Betroffenen wird beschrieben. Auch der Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die übergriffiges Verhalten zeigen, wird erläutert. Diagnostische Verfahren und Behandlungsprogramme, die im Zusammenhang von sexuellem Missbrauch eingesetzt werden können, werden kurz beschrieben. Materialien für die klinische Arbeit mit sexuell missbrauchten Kindern und Jugendlichen sowie die Darstellung von Fallbeispielen, die auch die Prinzipien der Kooperation mit außerklinischen Institutionen illustrieren, runden den Band ab. Quelle: Klappentext. |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 118-138 |
| Beschreibung: | XV, 138 Seiten |
| ISBN: | 9783801716806 |
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| 520 | |a Sexueller Missbrauch ist ein traumatisches Kindheitsereignis mit oftmals weitreichenden Folgen. Sowohl bei Betroffenen und ihren Bezugspersonen als auch bei Therapeuten lösen sexueller Missbrauch oder auch Verdachtsmomente, die auf einen möglichen Missbrauch hinweisen, häufig Verunsicherung aus. Ziel des Leitfadens ist es, therapeutisch tätigen Berufsgruppen Sicherheit im Umgang mit Missbrauchsfällen bzw. Verdachtsfällen zu vermitteln. Zu diesem Zweck werden aktuelle Erkenntnisse zur Epidemiologie sexuellen Missbrauchs, zu Folgeerscheinungen, zu rechtlichen Rahmenbedingungen, zur Diagnostik und zur Interventionsplanung dargestellt. Kernstück des Bandes sind Handlungsempfehlungen und Leitlinien für das Erkennen sexuellen Missbrauchs, den Umgang mit Hinweisen darauf und für die Vernetzung mit der Jugendhilfe. Das konkrete Vorgehen bei der Diagnostik von Folgestörungen sowie bei der Durchführung von Interventionen mit Betroffenen wird beschrieben. Auch der Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die übergriffiges Verhalten zeigen, wird erläutert. Diagnostische Verfahren und Behandlungsprogramme, die im Zusammenhang von sexuellem Missbrauch eingesetzt werden können, werden kurz beschrieben. Materialien für die klinische Arbeit mit sexuell missbrauchten Kindern und Jugendlichen sowie die Darstellung von Fallbeispielen, die auch die Prinzipien der Kooperation mit außerklinischen Institutionen illustrieren, runden den Band ab. Quelle: Klappentext. | ||
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1 Stand der Forschung ............................................ 1
1.1 Definitionen.................................................... 1
1.2 Epidemiologie................................................... 3
1.3 Entwicklung kindlicher Sexualität, Pubertät und neue Medien .... 5
1.4 Kontexte sexuellen Missbrauchs.................................. 9
1.5 Wer sind die Täter?............................................ 10
1.6 Psychische Folgen sexuellen Missbrauchs........................ 14
1.6.1 Kurzfristige psychische Folgen ................................ 15
1.6.2 Mittel-und langfristige psychische Folgen ..................... 16
1.6.3 Kurzfristige körperliche Folgen................................ 17
1.6.4 Langfristige körperliche Folgen................................ 18
1.6.5 Resilienz nach sexuellem Missbrauch............................ 19
1.7 Diagnostik und Therapie........................................ 19
1.7.1 Behandlung von Traumafolgestörungen............................ 20
1.7.2 Dissemination evidenzbasierter Therapien....................... 21
1.7.3 Täterbezogene Interventionen................................... 21
2 Rechtliche Rahmenbedingungen, Leitlinien und
Handlungsempfehlungen......................................... 27
2.1 Rechtlicher Rahmen der klinischen Versorgung sexuell
missbrauchter Kinder und Jugendlicher......................... 28
2.1.1 Grundsätzliche Informationen zu den Straftaten gegen die
sexuelle Selbstbestimmung (13. Abschnitt des Strafgesetzbuches
[StGB])....................................................... 32
2.1.2 Sexueller Missbrauch von Schutzbefohlenen (§ 174 StGB)......... 34
2.1.3 Sexueller Missbrauch von Jugendlichen (§ 182 StGB) ............ 35
2.1.4 Sexueller Missbrauch widerstandsunfähiger Personen
(§ 179 StGB).................................................. 35
2.1.5 Strafanzeige und Ermittlungen.................................. 38
2.1.6 Öffentlich-rechtliche Rahmenbedingungen für Betroffene......... 40
2.1.7 Zivilrechtlicher Kinderschutz und Jugendhilfe ................. 42
2.1.8 Bürgerliches Gesetzbuch (BGB).................................. 43
2.1.9 Einschränkungen der elterlichen Sorge ......................... 44
2.1.10 Inobhutnahme durch das Jugendamt .............................. 48
50
51
52
54
56
57
58
60
61
64
66
69
71
73
76
77
78
80
80
80
83
84
85
85
86
87
Rechtlicher Rahmen für weitergehende therapeutische
Hilfestellung...............................................
Zeitlicher Rahmen für Diagnostik und Intervention ..........
Aktives Trauma- und Belastungsscreening.....................
Klärung von Hinweisen auf Missbrauch .......................
Dokumentation der Hinweise auf einen sexuellen Missbrauch___
Beratung und Psychoedukation nach Feststellung eines
Missbrauchs ................................................
Kooperation im Kinderschutz.................................
Gefährdungseinschätzung.....................................
Beteiligung des betroffenen Kindes oder Jugendlichen........
Beteiligung von Bezugspersonen..............................
Traumafokussierte Psychodiagnostik..........................
Stellenwert körperlicher Untersuchungen ....................
Traumafokussierte Psychotherapie............................
Komponenten traumafokussierte Psychotherapie................
Stellenwert psychopharmakologischer Interventionen bei
Missbrauchsfolgestörungen ..................................
Evaluation von Interventionen...............................
Interventionen mit minderjährigen Tätern und Täterinnen ....
Verfahren zum Erkennen von Missbrauch,
zur Diagnostik und Therapie bzw. der Linderung
von Missbrauchsfolgen.......................................
Verfahren zur Diagnostik....................................
Methoden des Trauma-Screenings..............................
Semi-strukturierte Interviews zur Diagnostik von
Belastungsstörungen.........................................
Verfahren zur Therapie......................................
Traumafokussierte Kognitive Verhaltenstherapie..............
Entwicklungsangepasste kognitive Verhaltenstherapie.........
Prolongierte Exposition ....................................
Anwendung weiterer störungsspezifischer Verfahren im
Therapieverlauf.............................................
4 Materialien................................................... 88
M01 Ablaufschema zum allgemeinen Vorgehen......................... 89
M02 Exemplarischer Entscheidungsbaum: Vorgehen bei Hinweisen
auf Kindeswohlgefährdung durch sexuellen Missbrauch, Ver-
nachlässigung oder Misshandlung .............................. 90
M03 Checkliste (potenzieller) Traumata............................ 91
M04 Child and Adolescent Trauma Screening Questionnaire (CATS) .. 95
M05 Hilfreiche Links............................................. 101
M06 Regionales Hilfesystem - Erstellen einer Kontaktliste ....... 102
M07 Leitfragen für die Psychoedukation zu sexuellem Missbrauch .... 105
5 Fallbeispiele................................................ 106
5.1 Martin....................................................... 106
5.2 Melina....................................................... 108
5.3 Susanne...................................................... 111
5.4 David........................................................ 115
5.5 Kevin........................................................ 116
6 Literatur.................................................... 118
Anhang
Abkürzungsverzeichnis................................................ 132
Glossar.............................................................. 134
|
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| author | Goldbeck, Lutz 1958-2017 Allroggen, Marc 1972- Münzer, Annika 1985- Rassenhofer, Miriam 1983- Fegert, Jörg M. 1956- |
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Sowohl bei Betroffenen und ihren Bezugspersonen als auch bei Therapeuten lösen sexueller Missbrauch oder auch Verdachtsmomente, die auf einen möglichen Missbrauch hinweisen, häufig Verunsicherung aus. Ziel des Leitfadens ist es, therapeutisch tätigen Berufsgruppen Sicherheit im Umgang mit Missbrauchsfällen bzw. Verdachtsfällen zu vermitteln. Zu diesem Zweck werden aktuelle Erkenntnisse zur Epidemiologie sexuellen Missbrauchs, zu Folgeerscheinungen, zu rechtlichen Rahmenbedingungen, zur Diagnostik und zur Interventionsplanung dargestellt. Kernstück des Bandes sind Handlungsempfehlungen und Leitlinien für das Erkennen sexuellen Missbrauchs, den Umgang mit Hinweisen darauf und für die Vernetzung mit der Jugendhilfe. Das konkrete Vorgehen bei der Diagnostik von Folgestörungen sowie bei der Durchführung von Interventionen mit Betroffenen wird beschrieben. Auch der Umgang mit Kindern und Jugendlichen, die übergriffiges Verhalten zeigen, wird erläutert. Diagnostische Verfahren und Behandlungsprogramme, die im Zusammenhang von sexuellem Missbrauch eingesetzt werden können, werden kurz beschrieben. Materialien für die klinische Arbeit mit sexuell missbrauchten Kindern und Jugendlichen sowie die Darstellung von Fallbeispielen, die auch die Prinzipien der Kooperation mit außerklinischen Institutionen illustrieren, runden den Band ab. Quelle: Klappentext.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Jugend</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028859-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sexueller Missbrauch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126865-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030550-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Intervention</subfield><subfield code="g">Medizin</subfield><subfield code="0">(DE-588)7748654-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendpsychiater, Kinder- und Jugendmediziner, Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Fachärzte für Psychiatrie und Psychotherapie, Fachärzte für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Forensische Sachverständige, Schulpsychologen, (Sozial-) Pädagogen, Sozialarbeiter sowie Mitarbeiter in Familienberatungsstellen.</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Gefährdungseinschätzung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kinder- und Jugendlichenpsychiatrie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kindesmissbrauch</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kindesmisshandlung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Posttraumatische Belastungsstörung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sexueller 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